傑士安校園閉路電視監控系統解決方案

校園系統簡介

隨著教育改革的深入，國家對學校的現代化建設提出了更高的要求。其中，應用計算機電視教學以提高教學質量和管理水平是實現學校教育現代化的有效手段之一。

一、校園監控專案背景：

(1) 透過對主要教學場所的與觀察，可增加教學評估的直觀性和客觀性，在綜合教務管理方面可發揮重要作用，已被證明是提高學校教學質量和教學效率的有效途徑；

(2) 學校的現代化建設，必須兼顧其教學資訊交流功能，利用教學電視系統可實現校內閉路電視教學或透過Internet網實現校際教學交流；

(3) 根據中共中央、國務院加強機關、學校等單位內部安全保衛和技術防範措施，在教學樓內使用電視能保證對公共場所的連續監視，確保校內的人身財產安全，加強校園治安管理；

系統是一種先進的、監視能力極強的綜合系統，它可以透過遙控攝像機及其輔助裝置（鏡頭、雲臺等）直接觀看被監視場所的一切情況，可以把被監視場所的情況一目瞭然。是人們在現代化教育管理中一種極為有效的觀察工具。

當今的系統將朝一體化、計算機化、多媒體化、網路化方向發展，以達到綜合多功能、智慧、自動及遠端傳輸的目標。數字化技術的廣泛應用是監控領域的一次質的飛躍，它融合了當今世界上最高、最新的科技技術，是今後監控領域的發展方向。數字多媒體完全以計算機為核心，運用最新的數字技術、現場匯流排技術、網路通訊技術建立一套軟硬體相互結合、嶄新、完整的多媒體監控體系。到目前為止，數字技術應用到監控領域最為成功的產品是和系統等裝置。最近更是出現了智慧網路攝像機，可利用各種標準網路傳輸實時彩色影像，如乙太網、區域網及廣域網，公共電話線交換網（PSTN），綜合資料業務網以及蜂窩式電話網，其體積雖小，卻融合了標準PC機的結構，由此實現了在各種網上傳輸實時彩色影像所必需的影像捕獲、壓縮及傳輸能力。

我們結合當今市場的綜合情況和現有技術的開發和處理能力，生產了新一代的多媒體系統，該系統是有豐富經驗的高階技術和科研人員根據安全管理需要專門設計開發的集數字、網路監控、遠端數字影像傳輸等於一體的先進的多媒體監控系統。

二、電視監控系統的基本組成

在系統中，攝像機完成了對所監視現場的景物進行實時拍攝的任務，並藉助於監視器將所拍的影像實時顯示出來，因而，工作人員在室內透過監視器螢幕上顯示的畫面即完成了對所轄區域現場情況的監視。在實際應用中，為儲存重要的歷史資料或是在無人值守的場合，有時還需對監視現場的部分或全部畫面進行實時錄影，以便為以後教學提供素材，這就需要用到錄影機。

三、數字影像傳輸系統

在中，影片訊號的傳輸，主要指的是從前端攝像機至監控中心之間的傳輸，影片訊號在傳輸系統中的流向是由前端攝像機指向控制中心，而不是像有線電視網那樣透過有線電視臺流向各使用者的電視機終端。從這個角度來說，電視系統的流程和有線電視網的流程正好相反，因此，這也就導致了電視監控系統在訊號傳輸上有許多的特殊性而與有線電視網不同或不能完全相似。

在局域性的系統中，由前端攝像機到中心控制室的距離通常在1km以內，因而從前端攝像機到中心端影片裝置（如影片主機、畫面處理器、監視器或等）的連線大都是由影片電纜直接連線的。

在實際應用中，比如實現遠端教學，有時從前端攝像機到中心控制室的距離可能遠遠超過1km，如果此時仍採用影片電纜來傳輸影像訊號，則在中心端的監視螢幕上就不能收到令人滿意的影像，甚至是什麼也收不到，而如果在某些距離特別遠，或是不宜佈線的特殊區域，則根本不能透過影片電纜來實現影像的傳輸。在這個時候，就必須採用其它的傳輸方式（如區域網、電話線傳輸、微波傳輸、光纖傳輸等等）。多個場景的影像能傳輸到多個目的上。

電視設計條例

一、系統設計原則

本系統設計採用當今最先進的技術和我公司多年來從事行業同類的豐富經驗，系統既反應當今的水平，又具有發展潛力。充分保證了整個系統的質量、安全和現行施工及日後維護的方便，系統設計具有針對性且經濟合理。

1．相容性：所採用的裝置均能與日後增加的裝置進行相容。

2．標準化：所選用的器材及裝置均符合監控行業專業產品製造及設計標準。

3．實用性：所提供的器材及裝置均能滿足保安監控系統的實際需要。

4．靈活性：所提供的系統設計方案具有足夠的靈活性。

5．擴充套件性：所設計的系統能很方便的增加一些新的前端裝置，擴充功能強大，多數擴充裝置可即插即用。為日後的系統的擴容和功能的擴充套件提供充分的保障。

二、系統設計依據

中華人民共和國國家標準：《GB50198-94民用技術規範》。中華人民共和國安全行業標準：《GA/T75-94工程技術規範》《民用建築電氣設計規範》，根據現場實際安全防範的要求。

電視系統必須根據具體的實際情況配置和選擇合理的裝置，以便達到系統的工作穩定可靠，裝置檔次較高，擴充套件功能強，且又能滿足系統的實際要求。在此基礎上，攝像機攝取的影像和錄相回放的質量要達到較高水平，力求在最低的價格取得最好的監控效果。

根據學院的具體情況和實際需要，結合當前電視監控系統的行情和發展方向，本著更多、更好、更精的思想，我們設計人員特准備了實施方案，使用者可根據具體的實際情況加以選擇。

三、系統設計思想

設計方案採用傳統的模擬方式進行配置，力求在最低的價格達到最好的監控效果；在此基礎上加上了畫面處理、錄影、校長分控，並同閉路電視網進行聯接；加上了和的功能，在達到較好的監控效果的同時提高了整個監控系統的效能和檔次。

四、系統裝置設計

系統由前端裝置、傳輸裝置及終端裝置及四個部分組成。

• 前端：包括彩色攝像機、鏡頭、解碼器等。
• 傳輸裝置：包括各種線材及放大和轉接裝置。
• 終端裝置：包括彩色監視器、切換矩陣、控制軟體、長延時錄相機等。
• 裝置：包括就地主機、傳輸系統（LAN）、控制中心（多媒體計算機、印表機及軟體）

五、系統方案設計

系統由前端、傳輸、控制和顯示、INTERNET網五個主要部分組成，並對影像訊號具有分配、切換、記錄和重放和校園網連線功能。

1、系統前端設計

系統共設定45個點：根據學校要求一 樓：設定x臺彩色一體化攝像機、拾音器、並能控制方位和鏡頭；二樓：設定x臺彩色一體化攝像機、拾音器、並能控制方位和鏡頭；等等。

2、控制系統設計

主控室設定12臺21寸彩色收監兩用機用於主畫面， 1臺主控計算機、1臺矩陣控制主機及2個監控介面卡、1套主控軟體。系統的控制由矩陣切換控制主機、控制軟體、解碼器組成：

• (1) 控制系統選用多媒體電腦監控主機一套，P4-1.5G/40G/17，配置相應多媒體監控軟體，作為系統的管理中心，可方便地上網，具有較高的開放性和可靠性；
• (2) 採用微處理器矩陣切換控制單元對影片和音訊訊號進行切換，並具備能遙控轉動攝像機鏡頭的焦距、聚焦、光圈及控制雲臺的轉動功能。
  • 具有多路攝像機的矩陣控制功能
  • 由微處理器控制的採用大規模音影片切換專用晶片作為切換矩陣電路的多路多通道中型切換裝置；
  • 具有模組化的插板結構，有影片輸入、影片輸出、輸入等多種模組的插板，使用者可自由地選擇各種插板組合成系統所需量和功能的切換裝置，配置簡練，減少了主機的外配套連線裝置，便於今後維修；
  • 設定控制操作，透過鍵盤滑鼠，使用者可以進行程式設計，所程式設計的影像訊號顯示方式，既可以固定顯示，又可以時序方式顯示，既可順時序方式又可逆時序方式，並且參與時序顯示的攝像機臺數和時間間隔均可進行任意預置。透過鍵盤還可實現如下功能：攝像機電源開、關；雲臺左、右、上、下轉動；鏡頭變焦、聚焦、遠、近等；
• (3) 配置媒體播放機調變解調器和混合器等電視裝置，實現與教學的聯網；
• (4) 滿足多點管理需要，校長室設一個分控點，分控電腦選用P4微機，加設影像採集卡、及控制軟體，分控人員可在自己的電腦上透過計算機網路進行控制和監視；

3、傳輸部分的設計

• 系統影片訊號傳輸採用同軸電纜。
• 系統控制訊號傳輸採用雙芯遮蔽訊號線。
• 網路訊號採用超5類雙絞線。
• 系統採用基於TCP/IP協議的LAN/WAN形式構建系統網路結構。影片/ 音訊傳輸採用影像壓縮傳輸方式。遠端影像傳輸方式是多樣的:包括PSTN電話方式、DDN方式、E1方式和基於ATM的網路方式。這一特點使使用者可以根據自己對遠端影像的不同要求和預算，選擇最佳方案。

4、顯示與記錄部分設計

根據系統規模，另外設計一個電視監視牆屏， 12臺21寸的電視機組成，對攝像機實行分組監視，在操作控制檯上採用多媒體計算機，計算機顯示器作為主監視器。這樣全校45個點的畫面都可以在監視牆上顯示。

5、網路功能

訊號透過影片採集卡和網路計算機和INTERNET連網。

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