大一暑假學習記錄（三）

在本週的做題中我遇到了幾個自認為不算難但總也無法編譯透過的題，眾所周知糾錯（改bug）這種事是急不得的，因為往往越急越不容易找到病灶所在，所以在屢次修改未果後，我沉下了心；想到了最近讀的大道至簡中的愚公，想到了複雜問題簡單化簡單問題流程化的告誡；於是我再一次審視了一遍題目，總結了他的兩個重要點---生成所有分解方程，保持遞增順序，以及保持格式正確；順著這個思路我很順利地重寫了一遍並透過了題目。