差異化競爭。人無我有
0. 一些心得，體會
學習一些新的知識，一定不能傻乎乎地學下去，多問為什麼，凡事皆有其合乎邏輯的地方，知其然也知其所以然（試著去實踐一下）
對知識要有感，其實是將知識與自己發生關聯，尋找一個最佳的切入點。如此至少產生興趣，其次還會有學習的動力和衝動；
- 從周易開始學習老莊，孔孟，易傳，
- 從王陽明開始重新認識和了解明朝那些事兒；
- 從 juri 的日語推特學習日文；
先學習別人的成熟的，且行之有效的方法；再套用別人的方法，寫自己的邏輯；
基本原則：核心的主要的事情沒有完成之前，不做其他的事
程式設計，只需看是怎麼開始的，
核心的邏輯需要自己先動腦去想，然後去實現
對的事，就堅持做下去，錯的是，就堅持不做；
換句話說，多換幾種表達方式；
有些話本身是存在許多等價表達的，雖然等價但卻是更為深刻的理解；
1. 規劃的制定
- 長遠的規劃 + 短期的規劃 + 時間段內的大致規劃，但不要限制太死；
- 不能不知道何去何從，不可不知道自己的目的是什麼，不可不知道做某件事的意義何在；要做到心中有譜；
2. 學習的過程
- 從簡單到複雜，從低階到高階，從入門到精通，循序漸進，掌握節奏；
- 適當地中斷、調整和休息，轉換思維，不要長時間處在一個疲倦的狀態；
3. 時間的分配
- 早晨和晚上安靜的時間還是用來，背日語，學音樂吧；
- 先程式設計和演算法 ⇒ 數學 ⇒ 休閒 + 趣味；
- 在自己狀態最好的時候，要去努力做一些相對困難的事，疲憊的時候，則做一些相對輕鬆的事情；
4. 心態與態度
- 今日事，今日畢；如果想留待以後的事，尤其是一件小事，推到明天，一般會忘記，每天要處理的事實在是太多了；
5. 祕訣
- 核心問題的定點持續訓練；
- 模擬的真正意義在於：
- 應對各種可能出現的問題，比分落後的預案，比如給作文只留有半個小時的時間；
- 對時間的充分利用和把握；
- 平時做練習，和真實的考場是有很大的差距的，最重要的就是心態的變化；
6. 凡事預則立，
- 明晰做一件事的意義何在（這些在開始之前，都要考慮清楚的）；
- 知道自己喜歡什麼、不喜歡什麼、以及要的是什麼；
- 然後應該怎麼做，不應該怎麼做；
- 做了什麼會造成什麼樣的結果；