學校不好，基礎差、該怎麼學Java？

此回答適合理工類本科學生，有點C基礎，接觸過程式設計，好一點的專科生也適用。

如果是文科類，或者大部分大專生，或者畢業好幾年的理工類學生，請找一個好點的java課程 ，自學成功率不高，即使成功了，自己花的時間成本也太高，還不如參加一個好的課程節省時間，早學會早入行、早拿工資可能成本更低。對於有良好JAVA基礎的人來說，此文沒有太大意義。

我們們先解決認識問題

學JAVA的過程及特點

我們研究一下那些985學校的學生，他們是怎麼學會JAVA的，有知友馬上會說，我去！是的，985很多學生志向高遠，學JAVA只是他們一個小小的任務，但對我們大家來說，學JAVA是一個重要的任務，是解決體面工作、找到更好前途的重要任務，我們研究他們是如何學會JAVA，是研究規律性的東東，或者真的對大家有幫助。

一般這些985學校的老師都會有專案，然後博士當專案經理，碩士當組長，本科生當碼工，碼工很缺，假若是你就是985學生，而且你也想學JAVA，所以你就參加了，除了會點C，還有一點點JAVA基礎，你就開始了。

你不知道怎麼做，然後有個會JAVA的碩士生，或者本科生過來告訴你，你先看這本書，也不用全看，先看這部分，不明白的地方問他，然後經過這麼努力一段時間，那人會告訴你，要不你看看專案的部分程式碼，試著敲敲，你就敲啊敲，不懂就問，然後你感覺差不多的，向那人要任務，結果人家是給了任務，但不是正式專案，作為測試作的任務，然後你又開始苦幹了，當然在此期間出現了很多問題，但總有人會幫忙來解決，最後任務完成，組長說你可以了，可以加入專案承擔任務了，就這麼簡單。

 

現在我們來分析一下這個過程：

第一要有合理的學習路徑，先學什麼後學什麼，得有人告知；

第二，得有個人來幫你解決各種問題；

第三，得有一批人和你一起幹；

第四，要敲程式碼；

第五，得有緊迫感得堅持，他們的任務等著你呢；

 

明白了吧，不是人家聰明，是人家有這個學習環境，所以不要妄自菲薄。

 

說過985學校學生，大家認為自己垃圾學校的，這種方法沒法拿過來用，那麼我們來看看通過好的課程學出來的學生是怎麼學會的，他們更多的也是垃圾學校的學生，甚至更差，還不如你，在他們學習過程中：

第一，他們的學習路徑是機構設定好的；

第二，他們有老師幫他們解決各種問題；

第三，有一批志同道合的同學，相互鼓勵前進；

第四，敲程式碼；

第五，好的課程有合理的期限，老師會督促大家堅持。

兩者的區別，前者知識是自學的，看書看視訊，後者，知識是老師教的，作為一個普通大學生實際上也能自學，只不過聰明程度和堅持的不同，學得時間長一點短一點而已，所以學習過程類似。

上面兩個例子說明，學JAVA不要特別的智商，可以說，只是指導思想、學習環境和學習方法對路，只要不是弱智，大家都學得會，別去聽有些人的瞎BB，我見過智商真的不怎麼的人學會JAVA，相信自己很重要，我們又不想成為賈伯斯、比爾蓋茲，我們只是想學會JAVA有份體面的工作、有份體面的收入而已，至於以後成為什麼樣的，以後有的時間認識自己，別去相信什麼程式設計師是野生的，沒有野生的，他們也是在大學學習過的，也是家養的，是人類就沒野生的，除非他們是非人類。

好，我們來分析一般JAVA自學者的狀況，學習路徑就是個問題，網上這找找那找找，這個說這個知識是必須的，那個說那個知識是以後的發展方向…..，然後我們就這個看看學學，那個看看學學，學不深，蜻蜓點水，結果一事無成。

我們碰到問題不知道去問誰，我們經常是孤獨的學習者。

我們無法堅持學習計劃，三天學一點，第四第五天就去弄別的事情去了，畢竟學習是個苦差事，學JAVA更是苦，所以要放鬆一下，結果很多人就不回來學了，回來學的又得從頭開始了。

我們學習基本不敲程式碼，只是學知識，從小校到大學，學校都是這麼教的，也不知道敲什麼、怎麼敲，敲不下去不知道找誰解決。

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