團隊作業4——第 6 篇 Scrum 衝刺部落格
作業要求
這個作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34 |
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這個作業要求在哪裡 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13234 |
這個作業的目標 | 團隊集體協作完成專案開發 |
隊名 | 雄獅般的男人 |
站立式會議合照
昨天已完成的工作
任務 | 成員 |
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繼續完善使用者管理模組的業務程式碼 | 周晨佳 |
針對作業管理模組的需求進行最佳化處理 | 李超 |
與PM進行功能,單元測試,以最佳化後續需求 | 李炫傑 |
與PM進行相容,可用性測試,以最佳化後續需求 | 林丙昆 |
協調各人的想法,需求 | 郭梓佳 |
繼續完善班級管理模組的業務程式碼 | 範健成 |
繼續完善成績管理模組的業務程式碼 | 陳卓嘉 |
今天計劃完成的工作
任務 | 成員 |
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對使用者管理模組程式碼進入最佳化階段 | 周晨佳 |
對作業管理模組的程式碼進行最佳化處理 | 李超 |
與PM進行功能,單元測試,重點測試最佳化部分的程式碼 | 李炫傑 |
與PM進行相容,可用性測試,重點測試最佳化部分的程式碼 | 林丙昆 |
協調各人的想法,需求 | 郭梓佳 |
審計總體架構,對各個模組的最佳化程式碼提出意見 | 範健成 |
最佳化成績管理模組的程式碼 | 陳卓嘉 |
專案燃盡圖
程式碼/文件簽入記錄
以下展示前端最佳化部分:
適當的專案程式/模組的最新(執行)截圖(展示部分)
以下展示前端最佳化部分:
每日每人總結
成員 | 總結 |
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周晨佳 | 針對實際情況進行最佳化 |
李超 | 聽成哥的 |
李炫傑 | 著重測試最佳化部分的程式碼 |
林丙昆 | 最佳化是門學問! |
郭梓佳 | 應該設身處地去考慮使用者的實際體驗 |
範健成 | 最佳化要從總體出發 |
陳卓嘉 | 最佳化後也要校對邏輯 |