團隊作業4——第 4 篇 Scrum 衝刺部落格
作業要求
| 這個作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34 |
|---|---|
| 這個作業要求在哪裡 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13234 |
| 這個作業的目標 | 團隊集體協作完成專案開發 |
| 隊名 | 雄獅般的男人 |
站立式會議合照
昨天已完成的工作
| 任務 | 成員 |
|---|---|
| 進一步實現學生端，教師端使用者相關業務程式碼 | 周晨佳 |
| 學生端班級相關業務程式碼最佳化和作業相關業務程式碼實現 | 李超 |
| 對昨天產生的業務程式碼進行功能，單元測試 | 李炫傑 |
| 對昨天產生的業務程式碼相容，可用性測試 | 林丙昆 |
| 協調各人的想法，需求 | 郭梓佳 |
| 檢查昨日產生的業務程式碼是否符合邏輯，對測試進行指導 | 範健成 |
| 進一步實現教師端作業成績相關業務程式碼 | 陳卓嘉 |
今天計劃完成的工作
| 任務 | 成員 |
|---|---|
| 昨天的測試到有些業務功能實現不對，也不夠健全，今天重構一下 | 周晨佳 |
| 針對昨天測試出來的問題做出調整修改 | 李超 |
| 對今天調整後的業務程式碼進行功能，單元測試 | 李炫傑 |
| 對今天調整後的業務程式碼相容，可用性測試 | 林丙昆 |
| 協調各人的想法，需求 | 郭梓佳 |
| 檢查昨日產生的業務程式碼是否符合邏輯，對測試進行指導 | 範健成 |
| 與測試人員進行協作，溝通教師端的業務程式碼 | 陳卓嘉 |
專案燃盡圖
程式碼/文件簽入記錄
以下展示前端部分：
適當的專案程式／模組的最新（執行）截圖（展示部分）
以下展示前端部分：
每日每人總結
| 成員 | 總結 |
|---|---|
| 周晨佳 | 重構程式碼一方面增強我對程式碼的理解，另一方面調整程式碼的功能 |
| 李超 | 聽成哥的 |
| 李炫傑 | 測試是功能上線前很重要的有一環 |
| 林丙昆 | 測試！測試！測試！ |
| 郭梓佳 | 友好交流哈哈哈 |
| 範健成 | 搭建好框架，總體設計很重要 |
| 陳卓嘉 | 要注意邊界溢位的情況 |