11.4 個性化學習

2、個性化學習的原理
在個性化學習中，系統會根據每個學生的學習水平、學習速度、學習興趣等因素進行動態調整，使教學內容更加契合個體的需求。個性化學習系統的核心理論包括：
適應性學習：即系統根據學生的進展動態調整學習內容。適應性學習背後的理論包括“掌握學習理論”（Mastery Learning Theory)，即學生在掌握一個概念後才進入下一個概念。
知識追蹤（Knowledge Tracing）：系統透過記錄和分析學生的學習過程來判斷其對某個知識點的掌握程度。基於這種技術，系統可以實時調整學習內容，為學生推薦最適合的知識點。
3、學生畫像（Student Profiling)
為了實現個性化學習，系統通常會構建“學生畫像”。學生畫像是對學生知識水平、學習習慣、興趣愛好等多方面資訊的綜合描述。該資訊可以透過平時的作業、課堂表現、測試結果等資料獲得。學生畫像用於幫助系統在學習資源的選擇和順序上做出個性化推薦，使學習內容與學生的需求高度契合。