- 科技行業女性代表性不足,但一家非營利組織設定了要在2030年前消除新的初級科技崗位性別差距的目標。
- 該組織執行長在2023年世界經濟論壇可持續發展影響會議上介紹了組織的倡議以及她的個人故事。
- 改變科技公司對人才招聘和人才庫的看法是提高女性代表性的關鍵。
在任意一家非STEM行業的公司隨機選出10名員工,出現5名女性和5名男性的可能性很大。STEM為科學、技術、工程和數學四門學科英文首字母的縮寫。
而如果到一家滿是STEM員工的公司,隨機選出10名員工。你認為其中會有幾名女性?
世界經濟論壇《2023年全球性別差距報告》稱,答案是3名。
國際非營利組織Girls Who Code執行長Tarika Barrett對此深有體會。該組織計劃在2030年前消除新的初級科技崗位中的性別差距。
最近,她在近期剛結束的世界經濟論壇2023年可持續發展影響會議上表示:“計算機行業的女性從業者比例僅為26%,而黑人和拉美裔女性的資料更糟糕,她們合計才佔了差不多5%。”
該組織自2012年成立以來,已經幫助了58萬名女性學習計算機程式設計。Barret在2023年可持續發展影響會議的採訪中還詳細地表明,該組織也在推動其他致力於實現科技行業性別平等的倡議。以下是她的發言要點:
為什麼增加女性科技工作者的數量很重要?
讓女孩進入科技行業十分重要,因為我們的科技工作者群體也是我們社群和世界的一個縮影。現在,女孩成長過程中看到的技術專家原型都是男性,比如史蒂夫·賈伯斯、馬克·祖克伯,比爾·蓋茨。她們從來沒聽說過Katherine Johnson、Mary Jackson、Ada Lovelace或者是Grace Hopper這些對科技行業也非常重要的女性,所以她們看不見女性在科技領域的代表性。
科技在今天很大程度上代表了少數人的優先利益,他們通常視角單一,但也從中獲益最多。當女性進入科技行業,她們會成為創造者、變革者。她們提倡的科技能真正滿足更廣泛的需求和利益。
阻礙女性進入科技行業的主要障礙有哪些?
半數女性表示在科技領域缺乏女性榜樣。三分之一的女性表示,她們缺乏與男性同行同等的機會。在領導層方面,女性領導僅佔5%。
企業有多樣化的視角才能有效運作,但它們一直都沒有成功吸引並留住多樣化的人才。該組織與埃森哲進行了一項研究,發現50%的女性最終在35歲之前離開了科技行業,其中有許多人表示她們覺得工作環境不友好,或者稱其缺少女性工作榜樣。而且我們發現這種情況不僅發生在進入科技行業時間較長的女性身上,也發生在初入行業的某些女性身上。
該組織在2019年進行的研究發現,50%的受訪者稱她們要麼經歷過歧視、要麼認識有女性受到過歧視。歧視內容從性別歧視到種族歧視言論,還有公然騷擾,這還只是剛開始職業生涯的年輕女性所經歷的。
她們中有些人在經歷了5到10輪的面試都沒有見到過一位女性。如今幾乎所有的科技公司都面臨著這樣嚴重的問題。
我成為執行長的過程,有一部分是我還在紐約市教育局工作的時候。我開始領導一個新的團隊,設計並推動建設紐約市第一所專注軟體工程教育的高中。當時我近距離親眼見識到了女孩們面臨的這些障礙。
那個專案的核心就是公平問題。我們最初被要求建造那所學校的時候,得到的要求是要以紐約市最優秀的精英學校為模板。我們反駁並說我們希望任何學生,無論他們的家庭背景如何,都有機會在其中學習程式設計。
女孩也想要做一些有意義的事情,她們想改變世界。社會往往會將科技領域的領導者塑造成某種典型形象,而我們組織的一部分工作就是改變電腦科學家或技術專家在人們心中的刻板形象。
在這方面,我們的女性也可以是有力的榜樣。她們知道自己可以追求自己的愛好,將其與科技相結合,她們也能養活自己,為家庭和社群謀生。我們社會大可不必將這二者奇怪地視為對立的雙方。
我們的一位校友在疫情期間組建了一個3D印表機所有者聯盟。他們在世界各地齊心協力,為一線工作者製造了成千上萬套個人防護裝備。
這位校友這麼做是她自己的意願,因為她看到了這個問題,想要解決這個問題,我們有很多這樣的故事:學生髮揮她們的創造力和激情,她們也都理解這與技術的聯絡。她們不僅看到了自己的未來,能夠靠在科技行業工作養活自己,而且還回饋社會,解決這些棘手的問題。
科技公司如何才能更受女性的歡迎?
我認為企業可以做的一件大事是擴大他們尋找優秀候選人的範圍。有時人們會過分依賴四年制大學課程或常春藤聯盟院校。
年輕女性充滿熱情、堅韌不拔,她們經常要兼顧育兒責任或照顧他人、完成全部課程以及工作。她們是勇敢和堅韌的化身,這正是這些企業極度渴望的員工品質,但這在傳統的學歷證書上通常無法體現出來。
我上的是一所紐約市立大學,我也知道在某些過分依賴其他人才來源進行招聘的公司,我可能不會被重視。
透過改變尋找潛在員工的方式,科技行業可以變得更具包容性。
圖片來源:Girls Who Code/埃森哲
我特別自豪的一件事是我們組織了招聘會。自疫情爆發以來,我們已經舉辦了五次,接待了數千名女孩和其他學生。她們有機會與數百家企業面對面,而這些企業此前可能並不會輕易將她們納入考量的。
要想進入科技行業,女性還需要做什麼?
在我們的專案裡,女孩早在三年級就開始程式設計學習,一直到大學和就業階段。我們有免費的課後俱樂部,女孩們可以在安全的環境中學習程式設計,這也是培養我們所說的“姐妹情誼”的一部分,在這裡,她們相互依靠,看到許多和自己一樣的同性以及同性榜樣。這也能點燃她們的熱情。我們還提供暑期強化課程。
我們最大的發展動力就是免費的課後俱樂部,但在疫情期間,這些俱樂部幾乎全部停擺。但我們知道,我們不能讓最邊緣化的學生落在後面,所以我們重新組織,調查詢問她們需要什麼,她們的反饋,以及數字化學習方面的最佳實踐。這讓我們成功開展了虛擬程式設計課程。
課後俱樂部是一種基於專案的同步和非同步學習、小組學習的混合體,我們的學生也因此茁壯成長。因為說實話,有些學生在面對面教學中表現並不好。這也是我們決定不再恢復從前的教學方式的原因之一。現在,我們的學生數量增加了200%,來自貧困和農村地區的學生也比以往任何時候都多。
我們的技術面試準備、領導力學院、工作準備、招聘會等專案都有助於確保這些年輕人獲得她們一直夢寐以求的工作。我們早在三年級就開始發展的姐妹情誼關係,會一直持續到她們進入勞動力市場。這種關係的建立真的培養了堅持不懈的精神,讓我們年輕的女性和非二元性別學生能茁壯成長。
本文原載於世界經濟論壇Agenda部落格