實驗任務1：
task1.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 8 return 0; 9 }
執行結果：
task1_1.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 8 printf("\n"); 9 10 printf(" O \n"); 11 printf("<H>\n"); 12 printf("I I\n"); 13 14 return 0; 15 }
執行結果：
task1_2.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O O\n"); 5 printf("<H> <H>\n"); 6 printf("I I I I\n"); 7 8 return 0; 9 }
執行結果：
實驗任務2：
task2.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 double a, b, c; 5 // 輸入三邊邊長 6 scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c); 7 // 判斷能否構成三角形 8 // 補足括號裡的邏輯表示式 9 if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) 10 printf("能構成三角形\n"); 11 else 12 printf("不能構成三角形\n"); 13 return 0; 14 }
執行結果：
實驗任務3：
task3.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 char ans1, ans2; 5 printf("每次課前認真預習、課後及時複習了沒? (輸入y或Y表示有，輸入n或N表示沒有) : "); 6 ans1 = getchar(); // 從鍵盤輸入一個字元，賦值給ans1 7 getchar(); // 思考這裡為什麼要加這一行。試著去掉這一行，看看對執行有沒有影響。 8 printf("\n動手敲程式碼實踐了沒? (輸入y或Y表示敲了，輸入n或N表示木有敲) : "); 9 ans2 = getchar(); 10 if ((ans1 == 'y' || ans1 == 'Y') && (ans2 == 'y' || ans2 == 'Y')) 11 // 待補足，判斷使用者回答ans1和ans2都是小寫y或大寫Y 12 printf("\n羅馬不是一天建成的, 繼續保持哦:)\n"); 13 else 14 printf("\n羅馬不是一天毀滅的, 我們來建設吧\n"); 15 return 0; 16 }
執行結果：
回答問題：
getchar() 函式的使用是為了處理使用者輸入時留下的換行符（即消耗換行符）
實驗任務4：
原始碼：
1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 double x, y; 5 char c1, c2, c3; 6 int a1, a2, a3; 7 scanf("%d%d%d", &a1, &a2, &a3); 8 printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3); 9 scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3); 10 printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3); 11 scanf("%lf,%lf", &x, &y); 12 printf("x = %f, y = %lf\n", x, y); 13 return 0; 14 }
錯誤：line9 a1a2a3前加& line15 f改為lf
執行結果：
實驗任務5：
task5.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 int year; 5 year = (1000000000 + 15768000) / 31536000; 6 printf("10億秒約等於%d年\n", year); 7 return 0; 8 }
執行結果：
實驗任務6：
task6_2.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 #include <math.h> 3 4 int main() 5 { 6 double x, ans; 7 8 while (scanf_s("%lf", &x) != EOF) 9 { 10 ans = pow(x, 365); 11 printf("%.2f 的 365 次方：%.2f\n", x, ans); 12 printf("\n"); 13 } 14 return 0; 15 }
執行結果：
實驗任務7：
task7.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 3 int main() 4 { 5 double c, f; 6 7 while (scanf_s("%lf", &c) != EOF) 8 { 9 f = c * 9.0 / 5.0 + 32.0; 10 11 printf("攝氏度c = %.2f 時，華氏度f = %.2f \n", c, f); 12 13 printf("\n"); 14 } 15 16 return 0; 17 }
執行結果：
實驗任務8：
task8.c
原始碼：
1 #include <stdio.h> 2 #include <math.h> 3 4 int main() 5 { 6 double a, b, c, s, S; 7 8 while (1) 9 { 10 printf("請輸入三角形的三條邊：\n"); 11 scanf_s("%lf%lf%lf", &a, &b, &c); 12 13 s = (a + b + c) / 2; 14 S = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c)); 15 16 printf("三角形面積為: %.2f\n", S); 17 printf("\n"); 18 } 19 20 return 0; 21 }
執行結果：
實驗總結：
1.while語句的應用
比如：while (scanf_s("%lf", &c) != EOF) （實驗7）
還有其他形式：
while (1)
{
printf("請輸入三角形的三條邊：\n");
scanf_s("%lf%lf%lf", &a, &b, &c); （實驗8）
等等
2.四捨五入的不同表達
比如：a = a+0.5；
還有其他形式：
printf("三角形面積為: %.2f\n", S);
S = round(S * 100) / 100;
S = customRound(S, 2); 等等
3.重複輸入的不同表達
1 #include <stdio.h> 2 3 int main() { 4 double a, b, c; 5 6 while (1) { 7 printf("請輸入三角形的三條邊（輸入非數字結束）：\n"); 8 if (scanf_s("%lf%lf%lf", &a, &b, &c) != 3) { 9 printf("輸入無效，程式結束。\n"); 10 break; 11 } 12 printf("\n"); 13 } 14 15 return 0; 16 }
或者：
1 #include <stdio.h> 2 3 int main() { 4 double a, b, c; 5 char choice; 6 7 do { 8 printf("請輸入三角形的三條邊：\n"); 9 scanf_s("%lf%lf%lf", &a, &b, &c); 10 11 printf("是否繼續輸入？（y/n）："); 12 scanf_s(" %c", &choice); 13 } while (choice == 'y' || choice == 'Y'); 14 15 return 0; 16 }
當然還有：
while (scanf_s("%lf", &c) != EOF）等等