從學生到程式設計師（四） 關於非計算機專業 (轉)

從學生到程式設計師（四） 關於非計算機專業 (轉)[@more@] 

從學生到員（四） 關於非專業

我是計算機專業的學生，也就是別人說的所謂“科班出生”吧。在上學的時候就接觸過很多非本專業的同學，因為共同的愛好成了好朋友。他們喜歡計算機，絕大部分畢業後也做了和計算機相關的工作，所以我一直認為，其實爭論科班不科班的沒有多大的意義，關鍵在你的態度，你愛不愛開發這個職業。

說白了，計算機就是工具，如果你沒有某一方面的專業知識，這工具也不會用得太好。不懂財務的軟體設計人員永遠也設計不出好的財務軟體，不懂化工的軟體設計人員永遠也設計不出好的化學分析軟體，沒有美術基礎，你的繪圖軟體也不會好到哪裡去。從這個意義上說，我其實挺羨慕非計算機專業的同學的，他們比我多了一項技能。

目前和計算機專業課程交叉比較大的專業是電子、自動化，我從來不敢在這些專業的學生面前吹噓自己的那點專業知識，也沒有把他們當作外系的，他們可是畢業時很強悍的競爭對手。我還有一個好朋友，他對操作很感興趣，對市面上能夠搞得到的都非常熟悉（e這個東東還是當年他告訴我的），他的機器裝了好幾塊，有8、9種作業系統。你們猜他是哪個專業的？------機械工程。最後畢業時，他憑藉對軟的熟悉去了一個專門搞小型機的單位，現在還在向我大談IBM370的好處。

如果非要說非計算機專業的學生變成程式設計師的過程和我們這些人有什麼不同的話，我感覺最大的不同在一門課上，這就是《資料結構》。這門課可能是對影響最大的一門課了，而且非計算機專業幾乎不會開。大家都會寫程式碼，可是學過這門課的學生（我說的是認真學習並且理解）和沒有學過的學生編出來的程式碼絕對是不一樣的。如果你沒有學過，和我的看法相左，我不想無謂地爭論，你可以去看一看再說話。

專業並不重要，關鍵在你的態度，你愛不愛軟體開發這個職業。

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未完待續

 

Weare(天下)

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