《深入解析ATL》學習手札 -- 第一天 (ATL #1) (轉)

《深入解析ATL》學習手札 -- 第一天 (ATL #1) (轉)[@more@]

　　COM是操作的基本模型，從1993年建立以來，為Windows平臺的發展做出了不可磨滅的貢獻，而且自身還在不斷髮展。
　　對於一個在Windows下開發應用軟體的員來說，學習COM有多麼重要，為了能夠深入的學習COM技術，特從書店買回一本潘愛民譯的《深入解釋ATL》一書，希望能在這本書的指引下，一步一步進入ATL開發COM的殿堂。

　　今天是學習《深入解釋ATL》第一天，只看了一下譯序、原序、前言，就深受鼓舞，心裡暗暗下定決心，一定要學好ATL。

　　先動手做個例子吧，照著書依樣畫瓢，建立了一個有一個屬性和一個方法的求PI的ATL元件，編譯，呀差個，NineDigitsOfPiStartingAt，自已寫吧，看看書後，網上有原始碼，拖一個下來，把相關程式碼拷到自已的程式中，大功告成，編譯透過。

　　在VB中來試一下吧，在Project選單中的Component中把我的求PI元件加進來，用以下程式碼
Dim spi As
Dim str1 As String
Set spi = CreateObject("Pisvr.CalcPi")
spi.Digits = CInt(Text1.Text)
spi.CalcPi(str1)
MsgBox str1
怎麼spi.CalcPi(str1)，請教了一下先學者，原來對於HRESULT CalcPi([out,retval]BSTR* pbstrPi);應該用str1 = spi.CalcPi來得到結果。在ATL中應該用*pbstrPi = SysAllocString(strbuf);來返回一段BSTR指向的空間，由的程式在使用後進行釋放。不過又有一個疑問，ATL可以執行在COM客戶的同一程式中，那麼分配的記憶體當然與客戶的記憶體在同一程式空間，SysAllocString分配的記憶體可以直接被客戶使用和釋放，但ATL可以與客戶在不同的程式空間呀，ATL的設計者會怎樣解決這些呢，現在剛開始，這樣的問題以後再思考吧。

　　管理它呢，先編譯成Release版吧。怎麼，不行，換UNICODE,還是不行，怎麼辦呢。De都可以呀，問問高手吧。Oh my god!,ATL的BUG，氣死我了。在Project Setting的C/C++屬性頁的Preprocessor definitions選項中去掉最後一個,終於透過了。

　　第一天，就到這裡吧。希望能在CSDN的鼓勵下好好學完這本書。