專案辦公室—開始關口:評估你的現狀(10)(轉)

ger8發表於2007-08-15
表2-5 問題識別清單的樣本

管理 組織 過程/工具
來自資訊科技部門的認可 多元文化 無狀態報告
提高專案管理“健康檢查”的成績 部門之間的不信任 無風險分析
無預算 基礎結構太龐大 無成本跟蹤
展示成功時間太短 溝通太差 無標準化方法
士氣低沉 整體變更問題 重複的工具
對問題不重視 無責任制 無估算標準
管理人員流動 文化差異 無預算跟蹤
新任資訊長(太多、太快) 形象不好(資訊科技) 沒有標準專案管理軟體
沒有真正專案組合 沒有業務單元的支援 無質量控制
資源的不合理使用 重複的系統和職能 改進採購過程
不明確的期望 沒有真正的專案經理 不能發生多餘的費用
併購過多 拒絕變更 不提出風險
沒有清楚的任務 沒有清楚任務 沒有專案標準
解除管制
市場分額丟失
培訓 諮詢 績效
缺乏專案管理培訓 沒有作為商務夥伴建立起來 干係人公司缺乏信心
糟糕的管理 外包 有限的成長能力
沒有相互教育 沒有專案管理辦公室的專家 外包的壓力
建立專案管理辦公室,並向以前一樣經營
快速成長
對成功沒有跟蹤記錄
非常有限的專案管理經驗
糟糕的財務記錄
競爭
沒有真正的專案經理 關係人不買帳
不能發生額外的費用
併購過多
80%的相關維護
表2-6 對問題識別的促進
*誰應該參加:關鍵參與者應包括確定的專案辦公室總監、專案辦公室發起人、專案辦公室指導委員會的關鍵成員,以及項
目辦公室的關鍵工作人員(如果他們已被確定)
*提供一份與專案管理改進相關的組織常見問題的清單(參見表2-4的案例研究)。促進者可能希望去分析從估計和成熟度
評估中產生資料,以制定針對組織的清單
*作為一個團體,確定種子清單中哪一個問題是你們組織中實際的問題,將不適用於組織的問題刪掉(註釋:這個決定必須
達成一致,但實際上,有時一個孤獨的聲音往往可能直接癥結所在,而其他人卻將其忽略)
*讓參與者評定仍然存在的問題的等級,用數字1到5表示從最不重要到最重要
*諮詢參與者是否有種子清單中沒有包括的其他問題,也是從1到5
*將列出的問題分解成以下型別:管理問題、組織結構或文化問題、過程問題、工具問題、培訓問題、績效問題,以及與外
部支援相關的問題(請參見表2-3)
*將會議分解為針對不同問題的工作小組,並採取頭腦風暴的方式進行討論。在某些情況下,一個與問題無關的決定也可能
是有效的。這個小組作為一個整體,可能會制定某種決策、如僅僅處理被評為4或5分的問題
*基於工作小組已討論的問題和解決方案,會議的可交付成果應該包括任務清單和一份情況分析

差距分析

差距分析是確定期望的成熟水平與當前能力之間差距的一個工具,基本上是對組織當前情況和期望達到情況的一個比較說明。差距分析幫助組織制定出前進的途徑。針對差距分析圖中列示的每個組織實體,他們目前的職能與期望的未來職能都被確定出來。組織中的關鍵干係人(包括指定的專案辦公室總監或專案辦公室的所有者),以及其他諸如與活躍的、成功的專案緊密聯絡的主要專案經理,都應該被包括在進行差距分析的集體之中。一旦每個差距都被確定出來,彌補這些差距的行動計劃也就隨之成型。在差距分析完成之時,改進工作的整體範圍將被瞭解。現在,根據這個改進計劃,實施團隊可以定義範圍、計劃完成工作範圍和達到目標所需要的步驟,並開始執行這個計劃。如果這些聽起來像是專案管理,那麼就對了!正如我們在下一章中將要討論的,可以把專案管理成熟度改進計劃的實施(其中一個要素就是專案辦公室)當做一個專案來運作,並使用基本的專案管理實踐、工具和技術。
表2-7中列示了案例研究組織的一個完整的差距分析圖。你將大概瞭解從本次練習中獲取的建議的型別。

表2-7 案例研究組織的差距分析例項

現在 未來(3-5年)
方法
*不存在 *標準專案整套管理方法和過程的標準、模板,以及最佳實踐
*沒有標準
*沒有風險分析 *基線
*即興的 *專案歷史
*混亂的(缺乏對目前情況的瞭解) *專案生命週期的方法
*多種工具和技術 *模板、指南和例項的網站
*沒有專案管理的整套方案 *風險分析
*沒有專案標準 *專案組合管理(確定優先順序)的方法
*沒有風險管理過程 *開發專案資源庫
*沒有組合管理 *估算
*沒有專案選擇過程 *經驗與教訓的知識庫

培訓
*僅有少數專案經理受過培訓 *內部認證課程
*沒有內部培訓 *為專案經理準備的課程已經就緒
*一些新員工帶來的培訓 *專案經理準備的課程已經就緒,包括PMP
*管理發展課程 *專案經理們接受過培訓
*沒有正式的專案經理培訓 *跟蹤系統確定誰需要培訓,誰已經接受過培訓
*迫切需要培訓和發展 *專案經理的發展課程
*工具、人事技能(領導能力/溝通)
*課程:方法論、軟體工具、PMI認證、團隊建設、工作促進
*專案管理手冊

諮詢
*不存在 *啟動及輔助計劃
*扁平預算,不能承擔 *專案審計/評審
*沒有指導 *控制失控的情況
*沒有可提供的專案管理服務 *正式的指導程式
*向其他業務單元提供服務
*與外部顧問建立夥伴關係
*發展內部的諮詢能力
*評價
*過程支援
*評估
*管理專案
*知識傳遞
*審計(質量保證)

支援
*某些估算 *公司已實施的進度/計劃制定工具和程式
*專案風險沒有被指出 *狀態報告
*沒有標準化的工具,至少使用三種軟體產品 *資源與技能的知識庫
*時間與問題的跟蹤
*沒有對時間、績效、成本和問題的跟蹤 *當前存貨
*沒有專案清單和資料庫 *文件管理
*沒有正式支援 *資源資料庫已經就緒
*龐大的機構 *各種系統,包括成本記帳、估算和進度計劃
*重複的系統 *專案資料庫
*支援服務沒有共同的應用 *專案組合
*估算
*(經驗積累的)倉庫
*正式化的管理支援
*標準化的工具和系統
*模板
*資源的知識庫
*專案服務檯

經理
*沒有確定 *超過5年經驗
*沒有專案辦公室 *專案經理儲備(工作平臺)
*有一些新員工帶來專案管理技能 *專案辦公室就緒
*沒有工作平臺 *經過培訓的專案經理
*沒有評估 *專案經理每季度向他們的經理彙報
*工作分配很隨意 *將目前的專案經理組成團隊
*沒有領導能力 *建立未來的實務
*沒有正式的專案經理工作描述 *建立工作描述
*拙劣的溝通 *建立溝通
*沒有工作平臺 *發起人制度
*沒有資料庫 *建立起激勵、獎勵、補償機制
*沒有評價 *任務定義
*反對變革 *資源預測
*職業途徑的發展
*正式的衡量、評估,以及責任制

在某種程度上,差距分析要求組織形成一種雙重遠景:對期望的長期狀態保持持續的觀察,其最終目標是更高一級的成熟度;而同時,透過改進每個領域,在短期內讓組織迅速採取行動,處於增值的位置。
當各種問題、短期與長期的遠景和利益都落在紙面上,且所有人都可以看到時,你將會驚訝於它所產生的能量。這就是為什麼作為專案辦公室實施計劃的一部分,這個過程需要被完整地記錄下來的原因。當實施團隊依次評審從報告到清單時,他們能夠確認他們的努力仍然是朝著目標前進的。這個目標是在早期的評估與計劃編制階段就已確定的。

結論

這裡有一個警告:在一個模型的“階梯”上攀登,可能反而達不到預期的目標。成熟度模型與其他任何組織制定的工具一樣,只是一個工具,僅此而已。正如ABT公司前副總裁愛德華.法拉力曾經警告的那樣,一個公司必須將成熟度作為達到商務目標的一個方式,而不是將其本身作為一個目標。Perot Systems公司的鮑勃.路易斯曾經寫道,當它向產品開發一樣成為一種藝術/科學時,我們必須警惕不要透過禁錮的過程衡量尺度,將組織的生命——創新的精神標準化。像其他任何生物一樣,組織也需要一個成熟的過程來促使內部所有優秀事物的發展,而不是阻礙他們的生長。
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