CCNA學習之“獨孤九劍”(轉)

CCNA學習之“獨孤九劍”(轉)[@more@]

　　在80386的電腦上有一個叫“笑傲江湖”的遊戲，國產的；劍宗的風清揚使出9招劍式，威力無比，號稱“獨孤九劍”，令狐沖練了之後，武功迅速大增；氣宗的嶽不群練了數30年的“神功”，其武功確是十分地爛。這跟我們學習CCIE和網際網路技術是相通的，我們的學員，自從來了我們實驗室，便逐漸拋棄了練神功的修煉方法，專心練起了“獨孤九劍”。我想來實驗室畢竟是一部分人而已，還有很多人因各種沒有來實驗室的，在學習上走了很多彎路，對國家是一種損失，特向大家講解我們苦心研習出來的獨孤九劍劍譜，對大家有大大的幫助，看了還得細細體會，得其所哉：

　　

　　第一式：破書式

　　

　　網際網路的知識是很廣泛的，即使所謂搞技術的老鳥，也很難說知其1%，何況知識更新的速度是很快的；單在思科公司涉及的領域便包括了數幾十種介質、數100種介面、鏈路技術20種左右，100多種交換技術，IPv4/IPv6，路由協議，及不下千種的高階路由技術，其他如服務質量QOS、流量工程、組播應用、網路管理、安全管理、VPN及防禦監測，IP語音通訊，IP儲存、光傳輸、接入服務等；一開始接觸這些知識，如入大海，想全部吃通透，不掌握恰當的方法，天天抱書在看，把有限之生命投入到無限的瞎忙乎之中；何況還不一定能夠天天學，知識也是在老化中的，新的不斷在出來。一個技術人員，便放你不斷學習數10年，不用獨孤九劍之破書式，終歸是成不了事。破書式中的“破書”有幾層意思，1、把書戳掉，書是用來查的，不是用來看的；2、把書戳少，書多了，便分心了，書少了，便會用心去理解；本來吃透了一塊，再去吃另外一塊，循序漸進，功力會不斷增長，問題現在學習技術者，鮮少對某種技術掌握很透徹的，而不乏泛泛者，基礎不甚了了，越是看得多，越是積重難返。所以學習第一步，就是不看書，或少看書，本來預備1個月看完的書，2天就要“看”完，相信我，2天后你懂得的東西和你1個月後懂得的是一樣的甚至更好。

　　

　　第二式：想象式

　　

　　這一招是接著上面這一招來的。網際網路知識分成兩大部分，一是線上上傳輸的，一是在裝置裡執行的；如流量整形技術，線上上傳輸的是協議、訊號，那是固定的格式，否之線路的對端裝置不認，而演算法、排隊、快取、機制那是在裝置裡執行的。要掌握這些知識呢，線上傳的東西，都可以查到，內容要記住。在機器裡面執行的東西，你是看不到的，既無法嗅探，讀*作系統原始碼則效率太低，唯有想象式可以破解：1、不是空想，凡是機器，總是遵循邏輯來的，凡是數字合格者，不難理解這些邏輯。2、技術總是為解決問題而生的，如遇到某問題，你當想，如由你來設計解決，會怎麼辦。3、雖然不懂，只管去想；大腦利用率不及10%，不用擔心你的大腦已經開發完了。人的潛力是很大的，能不能做到，全靠發掘。因為不懂，所以像想起來沒有約束，愛因斯坦也是這麼出來的，你想到得可能比實際更高明，以後明白了，會笑開發者竟用如此卑劣的手段。4、一開始從基本的想起，吃飯睡覺走路坐車都可以想，這樣別人一天只有10個小時學習，而你卻有24小時。能不突飛猛進？

　　

　　第三式：強迫式

　　

　　很多人學習一段時間，進展緩慢，那是因為不懂得強迫自己，控制自己。我們都經常犯的，就是這個毛病，大家都很清楚。這個是一層意思，另外還有一層意思，就是過分強迫自己，認了死理，這個大家都忽略了吧？那麼這個招式怎麼解:1、強迫自己看書：看書看不明白，你再看仔細還是看不明白的，因為你的知識的缺陷斷層了，基本的邏輯還不具備，便去看高階應用。中途便放棄了，這樣你前面的努力不就白費了，以後還得重新再來，這個時候應強迫自己看完，快速地看，不懂也不用浪費任何時間去多想，最後看完了雖然不懂，但總歸是看完了，總歸知道一些行話，可以唬唬人，內心不會感到內疚。2、強迫自己不看書，如你一心讀CCNA的書，終歸達不到CCNA的水平，是Paper。這個時候只管去做CCIE的實驗，照著配置去敲，做完幾套了，回頭來看CCNA的書，那就像大學生看小學生的書，肯定能夠達到CCNA的水準。3、強迫自己硬著頭皮去做實驗，如學OSPF，5種區域型別、7種LSA、5種路由模式、區域認證、鏈路認證、虛鏈路等，這些光看書，你記得不牢，而且不知具體變化及應用，還是那句話，先去做實驗，一開始不懂，強迫自己全部變化都除錯一遍，理解的深度就直達化境了。4、強迫自己去面對問題，總是做容易的，不給自己找難題，到一定程度就很難有進步；給自己的路由器加1000條路由條目、改引數、重啟、做冗餘、關閉介面...，看能不能解決？

　　

　　第四式：爭論式

　　

　　我們都是1萬號之後的CCIE，當所謂高手在大談網路的時候，我們在哪裡呢？我們可能正在爭論雙絞線的線序呢。現在我們都成了CCIE，還培訓了很多人成為CCIE，靠的是什麼？就是認真地去爭論每個技術細節。一個良好的學習團隊，爭論是經常的事情；思想最發達，學術最好的時代，都是充滿爭論的，如“百家爭鳴”。學習技術，也是要強調爭論，越辯越明，更透徹地理解。大家在一起學習，每個人的心得總是不完全一樣的，是片面的。因為1、：數10個小時的除錯結果，能證明的也僅僅是一個引數的機理，如做RIP的實驗，何謂水平分割、無限跳數、毒性逆轉、定時更新、無效計時、保持計時、重新整理計時、即時更新、即時更新抑制、更新版本、彙總、重發布、過濾等等，配置技巧、如何觸發、具體機理為何？不同的網路結構，有不同的變化，一下很難理清楚。2、個人的思維，總有侷限性，有時不是實驗做得不夠，而是思路沒有開拓出來。解決這些問題，就是看書做實驗，凡是有所得一定要儘快地講，告訴其他人，要講清楚，取其精華，精確演示，幾十小時的成果要十幾分鍾就講明白，其他人不願意聽，一定要抓住他，講到他懂為止，讓其他人發現你的不足；大家反覆爭論，10個人爭論，10小時學習的成果，每人花數十分鐘就講完，這樣數天下來就能學到本來一個人學習數月的知識，大家再爭論疑問，發現不足的地方，要驗證。如是反覆，功力一定非常深厚。

　　

　　第五式：攻擊式

　　

　　考過了CCNP，也學了2、3年技術，自認為學得很紮實；但要說出個道道來，遇到問題，系統地分析，卻還是有一定的困難。看書再加上工作中的歷練，遇到的問題總是片面，理論也都粗略懂了，看起來懂了，看過的，但遇到問題還得查。可以做些事情，但為什麼這樣就不甚了了，設計、分析就更談不上了。這些情況都是非常普遍的，從一無所知，慢慢地就到了這個境地。這個時候，要不斷進步，取得突破，就要知道自己到底哪些是真懂的？哪些是假懂的？運用這個攻擊式，就是用於找到不足，開拓思路。1、做Boson題，分很多科目，如你自認CCNP的水平了，那麼應該做做其中CCNP的題，每天有空的時候就做練習題，10分鐘，20分鐘都可以用。看看得分，真懂假懂就出來了！不要背答案，做題時都是分析清楚，這樣子就能利用這個工具不斷給自己做評估。2、我們做CCIE實驗，一段時間後，就要請大家來做一個評估，就是攻擊，不斷地問你問題，方方面面，很細的知識點也問到，如能答得頭頭是道，解析透徹，那麼恭喜你，你準備成為CCIE吧！

　　

　　第六式：問答式

　　

　　第七式：激發式

　　

　　第八式：薰陶式

　　

　　第九式：綜合式