日本計劃將程式設計納入義務學校以培養創造力

banq發表於2016-05-24
程式設計
至關重要的是，在學校加入計算機程式設計將能提高孩子們的邏輯思考能力和創造性。

日本的教育、文化、體育、科學和技術部門已經決定2020年之前將計算機程式設計成為小學的必修課程，緊接著在2021年加入初中，2022年加入高中階段。

程式設計是由程式設計師建立軟體程式，現在有很多教學材料可以幫助孩子像在玩遊戲一樣學習程式設計，包括控制人物的動作和構建方塊。

在小學階段，程式設計總是和“科學”課程結合學習，現在有必要提出一個精益計劃，以便隨著孩子們年齡成長，從初學到熟悉能不斷提高他們的程式設計技能。

在Koga, Ibaraki Prefecture, 和Takeo, Saga Prefecture一些城市，計算機程式設計類已經透過與企業合作方式在小學階段進行，據報導，這會加強孩子們的學習意願。

在初中階段，教育部門將改變簡單的程式設計工藝和程式設計作為家政課程的學習模式，加入更加豐富的內容，在高中階段，可能系統選擇將程式設計作為義務技能。

當前，在日本程式設計的興趣教育一直迅速在增長，軟體正在逐步改變日常生活方方面面。

如果孩子們在早期熟悉程式設計，它將有助於培養全球資訊科技的優秀人才有積極作用。

其他許多國家也重視程式設計教育，在2000年程式設計成為以色列高中必修科目，在2014年，英國讓所有5歲以上孩子都需要學習程式設計，加強工業競爭力是這樣做的主要驅動力。

美國總統奧巴馬(Barack Obama)在1月宣佈計劃投資40億美元到電腦科學教育。 谷歌(Google inc .)等公司促進其員工透過建立網站提供免費教育，其他資訊公司也都在貢獻自己的力量,。

教師如何首先獲得必要的知識和教學技能成為目前最大的障礙，程式設計行業的許多講座會議都是有企業和非營利組織舉行，教師的技能需要改進，就必須充分利用這些私營部門的專業知識。

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