修身養性、原則、模式、價值觀

物件是把空間和空間的變遷（運動）（計算機裡的世界是離散的所以叫變遷），或者叫把變遷和變遷的結果（空間）封裝成為一個單元（問題單元），這樣的單元在空間維度可以一層套一層的套下去，在時間（運動）維度可以一單元一單元的組合下去。OO的“問題單元”到底是什麼？是一種管理模式，用來管理時間和空間的模式。
系統是什麼？反正世界是分形的，無論處在什麼層次都是一樣的，可以稱作一個物件是一個系統。但大家傾向於把一個大物件稱作系統，這種大物件裡面有很多相互糾結的小物件。

空間思維尤為重要，最近我才發現這個好模式。寄希望於習慣了空間思維習慣後能比大部分人思維的速度快一個數量級。客體“QQ群、社群、社群、家、公司、軟體系統等”和主體“我”都是由空間和程式組成的執行中的物件。
空間就是模式，因為空間沒有時間，模式沒有時間，模式就函式，函式沒有時間，函式就是關係，關係沒有時間，唯一耗費我們時間的是從空間=模式=函式=關係上解讀資訊。從空間上解讀資訊比從運動（時間）中解讀資訊要快好多個數量級。
客體是空間，主體也是空間。客體有很多，主體一樣可以分神出很多，雖然本神是同一個，但是分神可以有多個。為不同的空間分不同的神，界限分明，到了家裡這個客體空間就啟用使用老公主體空間分神，到了公司客體空間就啟用使用僱員主體空間分神……永不越界。
修身養性、原則、模式、價值觀
所謂主體分神，可能是這樣一種模式：主體是個物件，物件既有空間也有程式，程式的例項是運動，運動的進行必須首先對運動程式進行“定位”（空間）而且運動的進行必定作用於空間上，時空是一體的是無法分割而執行的。對於人這樣的主體來說人這種主體內部的空間是十分巨大的，主體可以在自己的內部空間中去訓練（時間）和隔離出一個個的模組（空間和程式模組），一個模組是一個空間並且在空間上記錄有相關程式的空間座標（空間上只是記錄了程式的座標，可以說空間和程式並沒有緊密的耦合在一起而是組合在一起的），主體內部的子空間投影自對映自外部的客體空間。主體外部的客體空間是被大家共用的空間，身邊的每一個人其實都跟自己差不多，本質都是自己的複製品，大家是在分形計算分散式計算，沒有中心節點，或者說每個人都是中心節點，因為每個人都是自主的。彼此都是彼此的複製品，別人能的往往你也能，你能的別人往往也能，你在為別人計算別人也在為你計算，就看我們怎麼看待這種協作了，怎麼看待身邊的節點，怎麼利用身邊的節點和服務身邊的節點了（“身邊”這種非底層概念都是與時俱進的，2000年前的身邊和現在的身邊雖然本質肯定一樣但是在表層會不太一樣，以前有馬現在有飛機和電子通訊網路）。大家都是同一個本神的分神，大家都是平等的無中心的計算節點，希望大家在發現好的模式後別忘了分享，別忘了擴散到自己身邊的節點，通常你給予身邊節點的越多身邊節點也願意給予你越多。也要記得被大家共用的外部客體空間中的事務不應該遷就你我的個體意志，每個人都在繞著整體轉，改變自己的內部狀態容易，改變外部共用的客體狀態難，人人提高則大家投射出來的交集出來的那個外部共用的客體空間也提高。什麼是內？什麼是外？是相對的。我和我身邊的節點共用某些空間資源，那個共用的空間處在我之外，但是對於包括我和我身邊的節點以及那些被我們共用的空間資源的更大的節點來說我們又都成了內。

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