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講堂《60分鐘徒手擼出Spring框架》，別隻會用，乾脆自己擼一個輪子吧
一 前言
1984年, 大衛·庫伯曾在他的著作《體驗學習：體驗——學習發展的源泉》提出了學習圈理論，與他認為經驗學習過程是由四個適應性學習階段構成的環形結構，包括具體經驗（Concrete Experience），反思性觀察（Reflective Observation），抽象概念化（Abstract Conceptualization），主動實踐（Active Experimentation）。
二 學習的四個階段
他把學習分為了四個階段
1 具體的經歷（feeling）：經歷指的是透過特殊的經歷、人與人的交流等，偏向從感覺中獲取的經驗
2 意識反映（watching）：透過不同角度觀察，判斷事物
3 形成概念（thinking）：邏輯性的思考問題
4 踐行概念（doing）：實踐活動，包括獨立完成以及讓別人來一同完成
雖然是四個階段，但學習的內容不同，開始的環節也是不同的，我們可以舉幾個例子：
騎腳踏車
首先觀察別人騎（watching）；在心中形成概念（thinking）；而後你去請別人教你，獲取感受和經驗（feeling）；最後你就自己騎，踐行之前形成的概念（doing）。
學程式設計
最快的學習方法是先做，根據文件先寫起來，就是先實踐（doing）；做完後想象自己幹了什麼（thinking）；然後閱讀文件（watching）；不懂的再去請教別人（feeling）
三 每個人都有不同的學習模型
根據這四個階段劃分了四個象限，每種學習模式對應在一個象限裡面，每個人對應一種學習模式，如下圖所示
1 感覺和觀察者（Diverging:feeling and watching)
我們可以理解為觀察者模式。他們更擅長觀察，而不是幹事。能夠多個方面觀察問題，Kolb把它稱為發散（Diverging）是因為他們更擅長參與brainstorm，擅長提出點子，提出問題，吹nb。這些人擅長從課程、書本以及畫面上獲得知識。
2 觀察和思考者（Assimilating: thinking and watching）
他們更關注邏輯和概念，不太善交往，也不太善於從實踐中獲取知識。他們更擅長從書本、講座、模型和思考中獲得知識，能夠從細節推匯出全域性，學霸一般就是這些人，俗稱哲學家。如果大家看過《心靈捕手》，當中有一個天才，只要看一遍書，就能理解，並且能記住，他就是這類人。
3 實踐和思考者（Converging:thinking and doing)
這類人傾向於去解決實際問題，動手能力比較強，偏愛技術，邏輯思維能力非常強，適合於去做工程師。這些人也必須透過實際的動手來掌握知識，不太適合填鴨式教育，必須透過觸覺、聽覺等等的一系列反饋在心中提煉、組合成概念，知識的習得必須透過動手來完成。
4 感知和實踐（Accommodating:feeling and doing)
與思考不同，他們更傾向於直覺。會用其它人的分析結果，並付諸實踐，更偏向於執行，透過錯誤來學習。我們絕大多數人都是屬於這種人，而且很不幸的是，這種模型並不能單單的透過看書，聽課來吸收知識，你需要做的是記錄課堂上的重點，並且一定要記錄下所犯的錯誤，並且反覆觀看。
四 語言學習的方法
有些人可能透過感受和觀察就能很好的學習了，比如我們所熟知的一些學霸。然而很不幸的時，我們大多數人(80%)是後兩種，必須透過大量的實踐活動來理解知識，單純的看書，看講座，看影片是沒有任何用處的。想必大家在學習程式設計過程中都看過不少書，或者是看過不少影片教程，或者還在機構強化訓練，但這有用麼?
程式設計是一門以實踐為主的學科，按照科學的學習順序，應該是先實踐（doing）；做完後想象自己幹了什麼（thinking）；然後閱讀文件（watching）；不懂的再去請教別人（feeling）。因此，程式設計應該先擼開袖子幹，不懂去思考，去讀文件，去請教他人；而不是先看文件，看影片教程。你是否有這樣的經歷，為了解決一個技術點查閱了大量文件，頭暈腦脹，實在沒有頭緒，但稍微動筆寫一下靈感就來了，然後一下子問題就豁然開朗。因為程式設計是一門需要實際動手的技能，需要真正的動手才能在腦海中留下深刻的印象。
而作為一門語言，跟語文、英語有著類似之處，大家可以回想學習語言的第一步是如何邁出的，是模仿：是別人說，然後跟著說，自然而然的就會了。新東方也有一個著名的段子，“背了5本新概念英語，去美國驚呆了教授，怎麼能有如此地道的外國學生！”。程式設計也一樣，先模仿，先照著書、影片寫起來再說，至於它在幹什麼，先不用搞那麼清楚（你也搞不清楚），寫完了在去查文件，去思考。因此，擼一個demo，可能是最快掌握一門新技術的方式。
反之，如同應試教育中的學英語的方式，可能都是錯的。我們小學、初中、高中英語怎麼學的呢？背單詞，背完單詞後講語法，然後拆解課文，做題...最為一個陰謀論者，懷疑有關部門是為了給我們人生增加難度才怎麼幹的：語言本來就是一個整體，將單詞都拆解、割裂出來去一個個去死記硬背，是痛苦而又無效的。最有效的方法就是：模仿->重複->輸出：背課文，背完後反覆去理解，去品味，而後跟人交流、或者寫作來輸出出來，這才是科學的學習方式。
可以採取相同方式學程式設計，先模仿：別人的demo，gayhub上的專案，或者簡單點用影片教程；模仿後去查文件搞明白自己寫的是什麼；最後輸出、創造。一開始就看書，看文件，看影片教程是沒有任何用途的，再nb的大牛都無法把知識點塞到你腦裡。
推廣一個講座，《60分鐘徒手擼出Spring框架》，看再多原始碼也是沒有用的，乾脆實際動手擼一個吧。