垃圾分類小遊戲需求獲取與分析

一、專案前景與範圍

1.1專案背景

城市生活垃圾處理方式主要有衛生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環境；垃圾成份、經濟發展水平等因素不同而有所區別。垃圾分類，一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
垃圾分類可以降低垃圾後續處理的經濟成本。垃圾分類使得垃圾中的含水量降低，不僅利於末端分選效率，且垃圾焚燒低位熱值提升。低位熱值的提升進一步提高噸垃圾發電量，從而提升焚燒處理盈利能力。
提高垃圾資源的回收利用率。垃圾分類使得不同的垃圾能快速的得到相應處理，大多可回收利用資源便能準確到達相應機構手中，經過處理再次回到市場創造經濟價值。
保護環境，減少汙染。垃圾分類使得易腐爛、有毒有害等垃圾與其他垃圾分開，減少了蚊蟲滋生，水質汙染、土壤汙染等問題。垃圾易於焚燒，焚燒過程減少了二噁英的產生，同時也減少了空氣汙染物的排放，緩解溫室效應。
2010 年後，北京、南京、廣州、上海等城市開始相繼推行生活垃圾分類收集制度,並設定了垃圾分類試點。生活垃圾分類收集逐漸成為一-種新型垃圾處理模式，開始在全國推廣，但公眾對生活垃圾分類處理制度的興趣不高。2016 年，習近平總書記在中央財經領導小組會議上提出:“要全面推行垃圾分類制度。”2017 年,國務院提出部分範圍內先行實施生活垃圾強制分類。2019年，上海全面推行生活垃圾強制分類制度。
2020年，46個重點城市基本建成生活垃圾分類處理系統，可回收物和易腐垃圾的回收利用率合計達到35%以上，具體包括31個大陸省會城市、5個計劃單列市、邯鄲蘇州銅陵等10個城市；國家住房和城鄉建設部提出，2025 年以前，中國所有地級及以上城市必須建立垃圾分類處理系統。推行生活垃圾強制分類收集制度，有利於中國實現垃圾減量、資源迴圈利用，有利於中華民族永續發展。
美國心理生物學家、1981年度的“諾貝爾生理學或醫學獎”獲得者斯佩裡博士通過大腦不對稱性的“左右腦分工理論”證實了人的左腦主要從事邏輯思維，右腦主要從事形象思維，右腦的儲存量是左腦的100萬倍，所以大腦潛能的開發重在右腦的開發。遊戲的資訊處理主要通過右腦，遊戲式教學的核心是“寓教於樂”和“潤物無聲”。遊戲是形式和途徑，教育是目的，將教育內容潛移默化的融入到有趣的形式當中。激發物件的學習興趣，提高物件的學習能力。
遊戲式教學是很有效的教學方法，特別是在資訊爆炸的今天，物件的注意力很容易分散，傳統的教學形式有時候並不容易抓到物件的點。寓教於樂的遊戲式教學更容易被物件所接受。小遊戲可以很好的利用碎片時間以增加大眾對垃圾分類的瞭解程度。

1.2專案範圍

•普通使用者
通過賬號密碼登入後開始垃圾分類小遊戲，遊戲可分為多個模式，如：闖關模式、競技模式、娛樂模式等。遊戲後可檢視排行榜，與個人得分記錄與遊戲記錄。專案附帶垃圾分類搜尋系統，使用者可通過垃圾關鍵詞搜尋相關垃圾的分類情況與詳細資料。
•系統管理者
增加、刪除、修改垃圾分類資訊與垃圾資料，管理並儲存使用者資料。優化遊戲、改良遊戲設計與介面，處理使用者反饋並可向使用者發出通知。

1.3問題域

垃圾分類小遊戲是面向居民的，此專案通過遊戲的方式以提高使用者對垃圾分類的瞭解程度，同時作為工具供居民在實際的垃圾分類時進行實時的垃圾資訊搜尋以解決使用者不清楚手中垃圾該如何分類的問題。

二、涉眾

2.1涉眾定義

軟體系統的涉眾可以定義為：所有能夠影響軟體系統的實現，或者被實現後的軟體系統所影響的個人或團體。從定義可以看出，涉眾能夠影響專案的成敗。

2.2涉眾分析

1.涉眾概要

涉眾編號	涉眾名稱	涉眾說明	使用系統的方式
1	普通使用者	普通使用者是指用該系統進行垃圾分類遊戲和垃圾分類搜尋功能的使用者	1. 登陸並註冊該系統 2. 使用垃圾分類小遊戲功能 3. 使用垃圾分類搜尋功能 4. 進行使用者反饋
2	管理員	管理員是指維護專案正常執行並管理使用者資訊的使用者	1. 稽核、修改使用者資訊 2. 維護系統基本功能的執行
3	系統開發人員	系統開發人員是對系統進行開發和維護的人員	對系統使用中遇到的問題進行維護和修復

2.涉眾簡檔

涉眾	涉眾代表	特點	職責	成功標準
1普通使用者	普通使用者代表	系統的主要使用者	1.登陸並註冊該系統 2.使用垃圾分類小遊戲功能 3.使用垃圾分類搜尋功能 4.進行使用者反饋	1. 能順利進行遊戲 2.能成功搜尋到想搜尋的垃圾所屬分類
2管理員	管理員代表	系統的預期使用者之一	1.稽核、修改使用者資訊 2.維護系統基本功能的執行	系統平穩正常執行
3系統開發人員	系統開發人員代表	系統的開發者	對系統使用中遇到的問題進行維護和修復	遊戲執行良好

三、硬資料取樣

據本團隊在近期所進行的《垃圾分類小程式意見調查》顯示大眾對垃圾分類完全不瞭解的佔6.56%，瞭解不多的佔85.25%，非常瞭解的僅佔8.2%。由此可見大眾對垃圾分類的瞭解程度不高，是垃圾分類推行的一大困難。解決大眾對垃圾分類瞭解程度過低的問題迫在眉睫。

四、系統環境

4.1系統結構設計以及子系統劃分

在最初的專案需求設計的時候已經確定，該專案定位為“學習遊戲+搜尋工具”，即主要功能為遊戲與垃圾分類搜尋引擎兩部分。兩大功能為兩大系統，再加上使用者系統即總共為三大系統。

（2）搜尋系統結構

（3）使用者系統結構

4.2系統功能模組詳細設計

如上述中對整個專案的劃分中，系統結構主要設計難度在於遊戲系統與搜尋引擎系統。其中游戲系統的資料傳輸主要於相關垃圾的分數與使用者是否能獲得該分數，並且作得分的累積。在搜尋引擎中，主要為資料流入與資料流出兩種資料互動方式。
遊戲的基本模式為，相關垃圾從頂部掉落，玩家通過控制環保控制元件發射環保子彈攻擊掉落的垃圾。不同的垃圾根據不同的分類代表不同的分數與射擊次數。

4.3介面設計

本身我們將處理資料的一部分封裝成模組並留出介面。其次我們利用了微信小遊戲官方提供的API以及雲開發提供的雲函式作為介面用於實現各類功能的實現以及資料的傳輸。

4.4系統簡要

硬體介面：移動裝置
軟體介面：微信
開發工具：微信開發者工具

五、使用者需求

5.1專案描述

專案定位為“遊戲+工具”。大眾對垃圾分類方法極低的瞭解程度是垃圾分類在開始全面性推行時極大難點。本專案將利用碎片化時間通過遊戲的方式對使用者進行有趣、易吸收的分類知識教學；在使用者投放垃圾時，可通過掃碼進入本程式的搜尋功能進行查詢以確定垃圾的正確分類方法。

5.2專案功能

系統功能	功能描述
評判系統	評判垃圾分類是否正確，並使獲得相應得分；
分享系統	分享小程式給好友，邀請好友參加垃圾分類遊戲；
垃圾搜尋系統	如果使用者不懂某垃圾具體分類，可以輸入垃圾名稱，系統根據名稱給出垃圾分類結果；
後臺管理系統	會員管理；資訊管理；測試管理；系統管理；留言管理；後臺內容編輯器採用所見即所得富文字編輯器，具有輕量，可定製，注重使用者體驗等特點
內容管理系統	實現上傳圖片，上傳文字功能；
資訊搜尋系統	資訊查詢系統提供了對資訊的檢索，方便瀏覽者以更快的速度找到自己所需要的資訊。

5.3使用者特點

不瞭解垃圾分類；不瞭解某垃圾為何類；想以輕鬆的方式瞭解垃圾分類；網路使用者。

六、參考文獻

[1]駱斌，丁二玉.需求工程—軟體工程建模與分析[M].北京:高等教育出版社,2015.
[2]曹靜. 軟體建模技術[M].北京: 北京郵電大學出版社,2009.
[3]胡聖明、褚華.軟體設計師教程[M].北京: 清華大學出版社,2009.
[4]李明樹，楊秋鬆，翟健. 軟體過程建模方法研究[J].軟體學報,2009.