美國大學釋出了新報告“教育和中產階級的動態”。調查反映了美國中產階級的穩定性，以及在40年的時間裡它可能發生了怎樣的變化。

自20世紀80年代初以來，美國社會經歷了經濟結構的轉變，以及教育、勞動力和社會保障政策的改變。現在的學生有更多的機會接受高等教育，儘管與前幾年相比公共補貼少得多，質量方面的差異也可能更大，特別是考慮到營利性機構的擴張。在這樣的背景下，報告認為教育的作用是進入中產階級的通道，是防止輟學的緩衝，也是進入更高收入群體的跳板。

大學提供了一系列好處，包括有形技能、勞動力市場網路和人脈，以及作為未來求職者的能力和勝任的訊號。隨著經濟轉向認知和分析技能，以及通常與“白領”就業相關的技能，大學學位似乎是經濟安全的必備證書。

儘管出勤率和畢業率的經濟差距仍然存在，但與40年前相比大學是一個更加平等的機構。但是，這樣的增長可能會產生意想不到的後果。對於某些公司而言，整個部門學歷的提高可能會削弱大學學位的價值。公司可能會通過提高制度，學位集中度和資格證書的要求來提高嚴謹性。反過來，這可能會加劇不平等，並降低某些學生的教育收益。因此，目前尚不清楚大學是否會給所有學生提供相同的福利，以及這些福利是否會隨著時間而改變。

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