注：本文轉載自teck2ipo
現在越來越多的美國開發人員會將任務外包給中國的程式設計師，顯然他們覺得後者的數學和邏輯能力要更強一些。而比較開發人員實力和水平的服務機構 Gild 則認為中國程式設計師要比他們的美國同行在這些方面強20%。他們認為美國的軟體業仍然是這個國家的亮點，但是這種優勢還能持續麼？於是他們認為加強學校在數學和邏輯方面的訓練是非常必要的。他們的這項調查涉及了將近50萬人。
Gild 對 50 萬名程式設計師進行了 100 萬次測試，在主要的程式語言上，美國程式設計師佔據著優勢：
- C 語言，美國程式設計師平均得分比中國程式設計師高 20%。
- C#，美比中高 26%。
- C++，美比中高 19%。
- Java，美比中高 24%。
- Oracle，美比中高 24%。
他們的調查資料顯示，在純程式設計技能，無論是C/C++，Java還是C#這些主流的程式語言上，美國的程式設計師都還是領先的。但是在數學和邏輯能力上，他們做的就沒有中國人好了。而對於美國政府打算在中學中加強數學教育的想法，這一調查結果無疑是大大地支援了他們一下，畢竟很久以來我們一直知道自己很多科學類課程的教育上並不是世界領先。
在之前的種種全球範圍內的教育水平和學生能力比較中，美國學生在數學和科學類科目中的表 現可並不好，尤其在已開發國家中更是隻能排到一個比較靠後的位置。所以在經歷了這麼長時間不是那麼有效的教育之後，美國工程師在這些方面會遜於其他國家的同 行們也就不是什麼新鮮事了。
於是 Gild 呼籲：類似中國這樣的發展中國家非常關注他們的學生的核心能力，比如數學。雖然在創新和靈活思維這一方面，還沒有人能趕上美國，但是我們也必須抓緊推動在這些方面的進步。
補充：
GILD網站釋出了首個量化的研究結果是關於美國和印度兩國程式設計師的：印度開發人員有更好的數學和邏輯能力，美國開發人員有更好的Web程式設計技巧。詳情請見：《美印兩國程式設計師真的平分秋色嗎？》