一項針對美國波士頓地區高中生進行的調查結果顯示，隨著智慧型手機使用的流行，網路霸凌情況惡化，特別是針對女生的事件大幅增加。這項由美國教育發展中心(Education Development Center)對超過16000名學生進行的調查指出，從2006至2012年年底，遭到網路霸凌的學生比率從14.6%增加到21.2%。其中針對女生的欺凌和騷擾增幅達10%，對男生的霸凌增加3%。相反地，面對面霸凌的比例下降了3%。
該研究資料來自17個波士頓地區學校學生自我報告健康調查，將於9月在學校健康雜誌(Journal of School Health)發表。專家表示，該研究說明科技的發展和普及，讓騷擾者往往可用匿名方式，更快速的傳播訊息，而且能夠不限時間地點攻擊受害者。
該論文主要作者施耐德表示，手機的實時性可能是網路霸凌增加的原因之一，同時網路允許匿名釋出，而且資訊發出後可以刪除，都是網路成為霸凌工具的因素。
波士頓對抗霸凌專案共同負責人蘇利文表示，他對於網路霸凌增加一點都不驚訝。當今手機和網路的使用佔據青少年的大部分時間，遠遠大於十年前。而且網路霸凌影響極大，一旦資訊發出就沒辦法控制。
麻州在2010年已經通過全國最嚴格的反霸凌法規，要求教職員工和學生都進行反霸凌培訓，而且每一個學校員工都須進行霸凌事件報告。網路霸凌是該法規中的重要一部分，定義為使用科技或任何電子通訊裝置進行霸凌。
該研究還發現，很多青少年都沒有及時尋求幫助。在2012年，僅有三分之一的網路霸凌的受害者將經歷告訴大人。女生尋求幫助的比例是男生的兩倍。當他們尋求幫助時，更傾向於尋找一個非學校人員，然而他們也不太願意告訴父母，因為害怕父母會反應過度，或是沒收他們的電子裝置。
另外，同性戀、雙性戀或是跨性別(LGBT)的學生更容易遭到網路霸凌。2012年，31.5%的LGBT學生成為受害者，而非LGBT學生比例為20.3%。波士頓性向研究教育組織負責人葛雷塔克(Emily Greytak)表示，雖然現在已經達到婚姻平等，但是LGBT學生還是比較容易被邊緣化。但是網路對他們的好處，在於他們更容易在網上找到正向社會支援。
自 中新網