一年總結，總結能夠讓我冷靜的思考這一年的經歷，翻看以前的記錄，總結，部落格，日報等。能夠在總結前面的基礎上為未來做一個更好地規劃，已經兩年過去了。提高管理能力和學習效率是我在以後的生活中需要著重訓練的內容。回首看看，感謝提高班給我的機會，給我的鍛鍊，給我的成長。感謝自己的選擇。

考試系統：

    四次接觸考試系統，

    第一次，2014-1015上半學期期末向考試系統中匯入試題，那是第一次見到提高班的系統。資料庫中大量的表，表中的欄位，自己理都理不清的關係，只是按著步驟把試題匯入了系統中。

    第二次，2014-2015下半學期期末考試，作為英語考試的負責人，負責整個英語考試的全過程。有驚無險的完成了學校的考試，但是過程卻不是那麼的美好。如何讓一個團隊發揮出凝聚力和戰鬥力，事後我對活動進行了總結，思考了自己的收穫，認識到自己的不足更是一筆重要的財富。考試系統維護總結

    第三次，考試系統原型，ITOO4.0中考評系統構建原型圖，首先是跟著師哥師姐一起討論需求，一起畫了考評系統的草圖，需求基本無變更，但是和3.0比較起來是一種思想的提升，全心全意的為使用者考慮，在米老師的指導之下，一步步修改和完善，創造流式的系統，無需思考就會使用的軟體。

    第四次：考試系統測試，3.0版本的測試因為種種原因，沒有如期進行，但是在準備的過程中，我們學到了很多內容，禪道，JIRA的使用，測試用例的編寫。4.0版本的測試即將開展，有了不斷地積澱，對需求的掌握，測試工作一定會幫助系統更加的完善健壯；

評教系統：

       每一次的機會都是自己爭取的，因而能夠有幸參加考評系統的資料採集和匯入的工作。去音樂學院跟老師核對資料，資料錄入，在評教當天跟李平一起值班處理問題資料。我們的結果很好，幾乎沒有錯誤資料存在，但是過程註定是不容易的，上千條的資料進行核對遷移，如何才能做得更好，分享經驗。

    評教--“不防守，是態度問題”

    評教，路上的風景更美

機房管理：

    進入提高班加入五樓機房管理，投票下四樓，之後和王聚主動聯絡了邱慕夏師姐，這樣就進入了四樓機房管理伺服器部門，中間從負責印表機自己調整到了管理伺服器。一晃一年過去了。每一次都是一個團隊，每一次都是一個集體，跟大家一起工作很愉快，一起工作的時間長了，彼此深入的接觸了，感情也就出來了。在機房管理工作了很長時間，漸漸的要退入幕後了。

    

    技術的收穫不值一提，重要的是如何管理，留下工作記錄，對每一次活動的總結。把平凡的事情做好，做精，凝聚團隊的精神。

    跟韓林交流了在機房管理的感受，自己把作為一個小組長，把其他人鍛鍊的機會剝奪了，自己管理的大好機會放棄了。上面的負責人通知自己一件事，感覺自己弄起來就是三兩分鐘的事情，就沒有讓自己的組員去做。時間長了之後整個團隊就脫節了，沒在一個水平線上。你的時間一直在做對你來說是重複的工作，但是其他組員卻不一定會。產生真正到需要人的時候，大家水平不一，無法高效完成工作。

    很多事情都是在一點一滴積累的，經過時間的沉澱，讓每一個人的單兵作戰能力增強同時具備快速的團隊協作能力。

學術部

    加入提高班，進入了學術部，經歷了學術部人員的不斷變化，來來走走，自己始終沒有動過地，挪過窩。卻也無所為，一種尷尬的局面。有著做事的心，沒有付出行動，偶爾還會有意識的放棄成長。我們學術部做過不少事情，但似乎還不夠多。每一個負責人都應該把握住這個機會，多舉辦一些活動幫助同學們更好的學習，飽含激情，幫助他人的同時也讓自己在活動中成長。周洲的加入，給這頭沉睡的獅子注入了不少新鮮的血液，一個月落實了很多實際的活動，獅子既然醒了，就該抖擻精神，不斷前行。也希望每一個同學把自己當成學習的主人，給我們提出更多幫助大家的建議。

計算機

    走過了C/S的階段，處於B/S，個人機房重構和機房合作。學過的知識，回頭看看原來學習了這麼多內容，內容廣，但深度有一些欠缺。這也是一種學習的模式，不然一上來就被難學的知識嚇到。而恰恰是這種模式，才讓自己更加輕鬆舒適的一步一步走著。前兩年有一個廣度，後兩年在每一部分深入的研究，有了前兩年的基礎，後面學起來也會倍加輕鬆。

    自學考試，也在有條不紊的進行著，建立在個人學習基礎上的小組學習，確實給了很大的幫助，大家對同一部分不同的理解方式，在討論的過程中，讓每一個人有了更加深刻的理解，我們分析重點知識，分析考試試題。不再為考試而擔心，增強了信心。自考內容是計算機和管理類。在學習知識的過程中，會漸漸拿到計算機的本科證書。

    設計模式大會，你所做的每一步都是值得的。考了兩次C++，以前的思維是，考試就是考試，就是為了考過，拿證。但在設計模式活動中，感受到只要學了，就有價值，學習才是主要的，考試只是一種檢驗。C++的學習對我理解設計模式程式碼起到了很大的幫助，也許正式兩次的考試，加深了我學習的深度。軟考內容有了計算機網路的知識，考過三級網路的同學，在這次學習中肯定又會有不同深度的理解；

英語

    英語學習並不一定是慢工出細活，語言類的內容，要想建立起一種思維並非易事，但興趣和努力更是其中的決定性因素。相比較一部分同學來說，自己的努力少了一些，以後要做的是，走踏實每一步，在各方面做一個優秀的人。趁著總結的機會也重新體會英語學習的重要性。英語是我們計算機學習的翅膀，有了他，可以飛的更高更遠。

    英語成長之路

    

    英語活動，參與舉辦了一次英語活動，活動後的總結，讓我意識到每次活動過後，我們都應該安靜的談談我們的收穫。總結之後，我把自己的感受寫了出來，希望給以後的自己一點指導，同時也能幫助更多的人。

    英語活動團隊總結  

軟考

    接觸了軟考的內容之後，一種老相識的感覺。軟考中涉及的，幾乎都是前兩年的學習計劃中涵蓋的內容。兩年的學習內容在這裡做一個檢驗。軟考代表什麼，軟考同樣什麼也不代表。通過軟考證明了你的實力，你的努力和你學習的知識，但通過後它只代表你的歷史。你是否還會拿起軟考的書，這決定了你未來能走多遠的路，終生學習，不斷進取的心才是我們需要培養的。

    這次作為軟考組長，一定會吸取以前的經驗，通過我們組的努力，在知識的理解上有一個深度的提高，順便通過軟考，並取得很好的成績。我們有共同的夢想，共同的理想，堅韌的意志和不凡的自信，所以我們一定會成功。

總結

    提高班的生活總體上分為3類：管理，英語，計算機

    舉辦和參加活動，擔任職位，師徒制增加了交流和管理的能力，計算機是基礎，英語如虎添翼，會讓我們走的更遠。提高班給了每一個人太多的機會，抓住每一個機會，快速成長。

    總結是為了提高，以這次總結為一個轉折點，從廣度向深度改變。