年終總結--鳳凰涅槃,一次華麗的轉身

00潤物無聲00發表於2015-09-07

    一年總結,總結能夠讓我冷靜的思考這一年的經歷,翻看以前的記錄,總結,部落格,日報等。能夠在總結前面的基礎上為未來做一個更好地規劃,已經兩年過去了。提高管理能力和學習效率是我在以後的生活中需要著重訓練的內容。回首看看,感謝提高班給我的機會,給我的鍛鍊,給我的成長。感謝自己的選擇。


考試系統:

    四次接觸考試系統,

    第一次,2014-1015上半學期期末向考試系統中匯入試題,那是第一次見到提高班的系統。資料庫中大量的表,表中的欄位,自己理都理不清的關係,只是按著步驟把試題匯入了系統中。

    第二次,2014-2015下半學期期末考試,作為英語考試的負責人,負責整個英語考試的全過程。有驚無險的完成了學校的考試,但是過程卻不是那麼的美好。如何讓一個團隊發揮出凝聚力和戰鬥力,事後我對活動進行了總結,思考了自己的收穫,認識到自己的不足更是一筆重要的財富。考試系統維護總結

    第三次,考試系統原型,ITOO4.0中考評系統構建原型圖,首先是跟著師哥師姐一起討論需求,一起畫了考評系統的草圖,需求基本無變更,但是和3.0比較起來是一種思想的提升,全心全意的為使用者考慮,在米老師的指導之下,一步步修改和完善,創造流式的系統,無需思考就會使用的軟體。

    第四次:考試系統測試,3.0版本的測試因為種種原因,沒有如期進行,但是在準備的過程中,我們學到了很多內容,禪道,JIRA的使用,測試用例的編寫。4.0版本的測試即將開展,有了不斷地積澱,對需求的掌握,測試工作一定會幫助系統更加的完善健壯;


評教系統:

       每一次的機會都是自己爭取的,因而能夠有幸參加考評系統的資料採集和匯入的工作。去音樂學院跟老師核對資料,資料錄入,在評教當天跟李平一起值班處理問題資料。我們的結果很好,幾乎沒有錯誤資料存在,但是過程註定是不容易的,上千條的資料進行核對遷移,如何才能做得更好,分享經驗。

    評教--“不防守,是態度問題”

    評教,路上的風景更美


機房管理:

    進入提高班加入五樓機房管理,投票下四樓,之後和王聚主動聯絡了邱慕夏師姐,這樣就進入了四樓機房管理伺服器部門,中間從負責印表機自己調整到了管理伺服器。一晃一年過去了。每一次都是一個團隊,每一次都是一個集體,跟大家一起工作很愉快,一起工作的時間長了,彼此深入的接觸了,感情也就出來了。在機房管理工作了很長時間,漸漸的要退入幕後了。

    

    技術的收穫不值一提,重要的是如何管理,留下工作記錄,對每一次活動的總結。把平凡的事情做好,做精,凝聚團隊的精神。

    跟韓林交流了在機房管理的感受,自己把作為一個小組長,把其他人鍛鍊的機會剝奪了,自己管理的大好機會放棄了。上面的負責人通知自己一件事,感覺自己弄起來就是三兩分鐘的事情,就沒有讓自己的組員去做。時間長了之後整個團隊就脫節了,沒在一個水平線上。你的時間一直在做對你來說是重複的工作,但是其他組員卻不一定會。產生真正到需要人的時候,大家水平不一,無法高效完成工作。

    很多事情都是在一點一滴積累的,經過時間的沉澱,讓每一個人的單兵作戰能力增強同時具備快速的團隊協作能力。


學術部

    加入提高班,進入了學術部,經歷了學術部人員的不斷變化,來來走走,自己始終沒有動過地,挪過窩。卻也無所為,一種尷尬的局面。有著做事的心,沒有付出行動,偶爾還會有意識的放棄成長。我們學術部做過不少事情,但似乎還不夠多。每一個負責人都應該把握住這個機會,多舉辦一些活動幫助同學們更好的學習,飽含激情,幫助他人的同時也讓自己在活動中成長。周洲的加入,給這頭沉睡的獅子注入了不少新鮮的血液,一個月落實了很多實際的活動,獅子既然醒了,就該抖擻精神,不斷前行。也希望每一個同學把自己當成學習的主人,給我們提出更多幫助大家的建議。


計算機

    走過了C/S的階段,處於B/S,個人機房重構和機房合作。學過的知識,回頭看看原來學習了這麼多內容,內容廣,但深度有一些欠缺。這也是一種學習的模式,不然一上來就被難學的知識嚇到。而恰恰是這種模式,才讓自己更加輕鬆舒適的一步一步走著。前兩年有一個廣度,後兩年在每一部分深入的研究,有了前兩年的基礎,後面學起來也會倍加輕鬆。

    自學考試,也在有條不紊的進行著,建立在個人學習基礎上的小組學習,確實給了很大的幫助,大家對同一部分不同的理解方式,在討論的過程中,讓每一個人有了更加深刻的理解,我們分析重點知識,分析考試試題。不再為考試而擔心,增強了信心。自考內容是計算機和管理類。在學習知識的過程中,會漸漸拿到計算機的本科證書。

    設計模式大會,你所做的每一步都是值得的。考了兩次C++,以前的思維是,考試就是考試,就是為了考過,拿證。但在設計模式活動中,感受到只要學了,就有價值,學習才是主要的,考試只是一種檢驗。C++的學習對我理解設計模式程式碼起到了很大的幫助,也許正式兩次的考試,加深了我學習的深度。軟考內容有了計算機網路的知識,考過三級網路的同學,在這次學習中肯定又會有不同深度的理解;



英語

    英語學習並不一定是慢工出細活,語言類的內容,要想建立起一種思維並非易事,但興趣和努力更是其中的決定性因素。相比較一部分同學來說,自己的努力少了一些,以後要做的是,走踏實每一步,在各方面做一個優秀的人。趁著總結的機會也重新體會英語學習的重要性。英語是我們計算機學習的翅膀,有了他,可以飛的更高更遠。

    英語成長之路

    

    英語活動,參與舉辦了一次英語活動,活動後的總結,讓我意識到每次活動過後,我們都應該安靜的談談我們的收穫。總結之後,我把自己的感受寫了出來,希望給以後的自己一點指導,同時也能幫助更多的人。

    英語活動團隊總結  


軟考

    接觸了軟考的內容之後,一種老相識的感覺。軟考中涉及的,幾乎都是前兩年的學習計劃中涵蓋的內容。兩年的學習內容在這裡做一個檢驗。軟考代表什麼,軟考同樣什麼也不代表。通過軟考證明了你的實力,你的努力和你學習的知識,但通過後它只代表你的歷史。你是否還會拿起軟考的書,這決定了你未來能走多遠的路,終生學習,不斷進取的心才是我們需要培養的。

    這次作為軟考組長,一定會吸取以前的經驗,通過我們組的努力,在知識的理解上有一個深度的提高,順便通過軟考,並取得很好的成績。我們有共同的夢想,共同的理想,堅韌的意志和不凡的自信,所以我們一定會成功。

總結

    提高班的生活總體上分為3類:管理,英語,計算機

    舉辦和參加活動,擔任職位,師徒制增加了交流和管理的能力,計算機是基礎,英語如虎添翼,會讓我們走的更遠。提高班給了每一個人太多的機會,抓住每一個機會,快速成長。

    總結是為了提高,以這次總結為一個轉折點,從廣度向深度改變。

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