【C++】統籌全域性

   第二次學習C++，已經是不一樣的感覺了，不僅感覺這樣遞進式i+1學習方法的偉大之處，通過學習了VB，C語言，C#，設計模式再來看C++。這個時候重複的內容已經佔到了70%左右，只要粗略的看一遍就能夠看出整本書的思想結構，語言類書籍的編寫格式很類似。

知識：

   1.語言類通用

      （1）基本資料型別與表示式

      （2）控制結構

      （3）檔案系統

   語言擴充套件：每學習一種語言，都會對語言的基本資料型別和表示式進行介紹，而硬體的結構，語言的參考和相容的發展讓這些內容非常相似。控制結構就更是如此，計算機語言永遠離不開的三種結構，讓簡單的程式碼組合話，實現強大的功能。每一種語言都會對檔案進行操作，瞭解基本特點；

   2.構造資料型別

   它是和系統或者語言的基本資料型別對應的，更加靈活，功能更強

   3.函式部分

   基本上都是簡單的介紹，它就是這樣的，沒有理解與不理解之說。第一次學習的時候總結比較少，就總結了函式，這麼長時間過去之後，看到函式，雖然想不起之前是怎麼總結的了，但是腦海深處，還是有細胞儲存了這些東西的，看一下自己之前的部落格和現在的理解對比，更加受益。

   4.物件導向，理解抽象的概念；

   類與物件和三大特徵，跟它打交道已經有一段時間了。

      封裝：隱藏物件的屬性和實現細節，僅對外公開介面，控制在程式中屬性的讀取和修改的訪問級別。

      繼承：子類擁有父類的全部特徵。子類擁有父類的特徵成為繼承，父類產生子類稱為派生；

      多型：同樣的訊息被不同型別的物件接受時導致完全不同的行為；

感受：

   通過學習了幾種程式語言和C++第二遍，我覺得知識的收穫只能算是其中的一部分，對總結有了更深的認識，同樣也得益於師父和徒弟的兩重身份，向下教導徒弟，向上聽從師父的指點。以前總結知識感覺能對知識有一個更加深刻的認識，現在對總結與時間的關係的感受很深。

   當初以為麻煩，以為浪費時間的總結，才是真正的學習。我們的學習過程是i+1式的，如果之前總結了，再次遇到同類知識的時候，就會產生共鳴，這對於知識來說是一遍加深，理解也會上一個層次，學習時間上會相對縮短一半。反觀不總結給我們帶來的，每一次都是像對待新知識一樣，花同樣的時間，學習同樣的知識，卻依然處於表面的理解；

   總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料。總結是讓我們停下來思考的過程，無處不總結，無時不總結。