相信大部分人都聽過這麼一則故事：

教授的褲子

一位教授精心準備一個重要會議上的演講，會議規格之高、規模之大都是他平生第一次遇到的。全家人都為教授的這次露臉而激動，為此，妻子專門為他選購了一套西裝。晚飯時，妻子問:“西裝合身不？”教授說：“上身很好，褲腿長了那麼兩公分，倒是能穿！”晚上教授早早就睡了。媽媽卻睡不著，琢磨著兒子這麼隆重的演講，西褲長了怎麼能行，就翻身下床，把西裝的褲腿剪掉兩公分，縫好燙平，然後安心地入睡了。早上五點半，妻子睡醒了，想起丈夫西褲的事，心想時間還來得及，便拿來西褲又剪掉兩公分，縫好燙平，愜意地去做早餐了。一會，女兒也起床了，看媽媽的早餐還沒有做好，就想起爸爸西褲的事情，尋思自己也能為爸爸做點事情了，便拿來西褲，再剪短兩公分，結果……

如果把上面的教授的家庭看作是一個開發團隊的話,那麼教授應該是這個開發團隊的管理者，出現這樣的問題，管理者負有最大的責任，沒有進行合理的分工，管理者可以不進行程式設計，就像教授不需要自己修補褲子，但是應該進行分工佈置。所有的成員也出現了非常大的問題，未通知別人的情況下私自修改他人的東西，專案開發中表現為不是自己寫的程式碼任意亂改，就像褲子是教授的只有教授有權利修改，其它人只能經過教授的授權才可以修改。最後造成的結果是褲子原本可以將就穿的，但經過修補就不能穿的，就像順序原本可以將就用的經過修改後就不能用了作廢了，透過這則故事說明了專案開發中的管理混亂。

另外這則故事也說明了開發中非常重要的兩個原則：自己寫的程式碼自己來測試，自己寫的程式碼出錯後自己來修改。第一個沒有問題，教授沒有把自己的褲子拿給他妻子或女兒試穿；第二個原則就出現了重大的問題，不是自己的東西，不能任意修改的。

開發管理之教授的褲子分析

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