這是一位小MM問我的問題，我覺得也有一定代表性，因此這裡提出來公開解答一下。
還是那句話：一家之言哈，歡迎拍磚。
原文如下：
嗯 謝老師 ^^ 我有一個困惑：我知道程式設計有困難時，可以尋求多方幫助，
最常見的是網路求助，但是那樣效率依然不高，而且容易產生依賴性，
有問題就喜歡讓網友幫你解決，最終問題的確是解決了，但是大家的時間都浪費
在必要的事情上，而且自身的能力提高的很少，尤其是在程式設計新手。所以我常常
在思考，究竟如何能提高“獨立”解決問題的能力….因為在team work中不僅
要有合作精神，還要有獨立解決問題的能力，因為那是自己應該完成的部分，如果
不能做好，就會影響整個小組的進度…..希望老師犧牲一下寶貴的時間，能解答一下
我的困惑
我的回答：
這位MM你好，呵呵，你的問題不是我第一次被人問了，我也不是第一次解答。其實，我在前面的帖子《新程式設計師職場生存問題例項分析》一文中已經做過一點說明了，嗯，我的書《0bug —- C/C++商用開發之道》裡面也有專文在講解。不過呢，可能說得不是很清楚，這裡我再仔細分析一下。
不過先宣告，這個問題比較複雜，屬於做人的一個“道”，也是我們通常所說的“度”的把握，因此，很難精確說清楚，更多的，還需要你自己思考理解。《道德經》裡面不是一句話嘛，開篇第一句，“道可道，非常道”，就是說道理本來就是說不明白的，如果說得明白，表示我們說的東東抽象度還不夠高，不能叫做“道理”。
打個比方，好比我手裡面只有一把直尺，但我要給你描述一個圓，怎麼辦？我手裡沒有圓規，就只能用尺子畫儘量多的直線，這些直線是一個圓的切線，當切線夠多，也就是我舉的例子夠多的時候，你大概就能看到這個圖形實際上是一個圓了。但是，我缺乏描述工具，我沒有辦法一開始就告訴你，它是個圓。明白了吧。講“道理”，很多時候很難講清楚，就是因為缺乏描述工具，只有通過舉大量的例子，來做側面說明，知道聽的人，一朝頓悟，才能真正理解。
中國有個很古老的詞，大概大家都知道，“道術”，這個詞呢，我的理解，是兩個東東，“道”是指道理，原則，思路，“術”是指具體實做的方法。前者是抽象的，很難說清楚的，後者是具體的，能說清楚，但解決不了所有的問題。中國人做人的高手，一般情況下，都是“道”的高手，掌握原則和思路，能根據具體情況，創造出合適的方法，就是“術”去解決問題。而並不是生搬硬造，看見一個方法別人用了有效，想都不想就自己用。呵呵，最後死得很難看。
這個道理很簡單，兩件事情，時間不同，地點不同，人物不同，即使事情是一樣的事情，應用的方法，其實也應該不同，不能說一個方法在事情A上做成功了，事情B就一定成功。這肯定是欠妥當的。你覺得對不對？
為什麼要扯這麼遠呢？其實我是有道理的。
我們新人入職場，其實很多時候，最缺乏的就是標準，因為工作中，很多東東，是潛在的，內涵的，是隱式的，並不是像學校裡面的課本，什麼都講清楚了，老師一定會這麼考，最起碼，照著書抄，肯定對。工作中最大的特點就是：“生活沒有標準的答案”。大家說是不是這麼個理兒？
這樣的例子太多了，兩個新人入職場，都努力做事，結果，幾個月後，一個被提拔，另一個可能轉正都夠嗆，被公司拒籤。
再比如說，一件事情，你沒去做，最後老大罵你：“這種事情你都要不做，我請你做什麼？”，那好，下回遇到事情，我們就主動做了，結果老大罵更凶：“這種事情你都敢擅自主張，那要我做什麼？”。
呵呵，完蛋了，基本上新人混到這個份上，就到頭了，換個公司，繼續做新人吧。
其實如果大家像我們這些老師一樣，在職場工作過幾年，十幾年，很多事情自己就看明白了，其實這是正常現象。原因很簡單，公司裡面的文化，有公開的部分，有不公開的部分，甚至，有很多潛規則，這都是正常的。如果不理解其中的道理，亂作一起，那很可能同樣的做法，一次得表揚，一次挨批評。完全有可能。
這需要我們這些新人，進公司要多看多思考，少說話，多做事，自己通過學習來領悟這些道理，方能立於不敗之地。
其實，這位MM，你的問題，就是屬於這種問題。
新人入職場，到底是“獨立完成工作”比較好，還是跟著同事，一起完成工作比較好，這個問題，見仁見智，很難有一定之規。我只能說，有時候獨立好，有時候，又合作比較好。這要看公司的具體文化，專案的重要性，你在專案中擔任模組的難易程度，你們團隊的氛圍，等等，很多方面的考量的。
比如說，你們團隊比較open，團隊提倡有了問題，討論解決，這個時候，不妨合作點好，如果你們團隊比較嚴謹，強調個人能力，注意哦，這兩種團隊都存在的，而且都合理，都能完成專案，那你就儘量獨立思考吧。
不過呢，這個問題對新人可能比較難以解決，但我們老鳥看，確實不難，因為即使在看不清楚文化，看不清楚遊戲規則時，我們其實還有個辦法解決問題，就是“溝通”。
“溝通”其實是一門很大的學問，包括同理心，包括換位思考，包括傾聽的技巧，等等，包括很多方面，我當時學習《高效溝通技巧》的時候，是公司請了臺灣的老師，講了兩天的課程，又做了一天的實戰演練，才算入門的。這個，我建議你可以學習一下，很值得學習的，網上資料也很多，多看看，多想想，其實還是很容易學會的。
不過，就這個問題，我可以提示你一點，即使啊，你的團隊強調獨立性，也並不是說，你不可以問問題，而是需要你很巧妙得問。
怎麼問呢？
“老師，請幫我看看，這是怎麼回事？”這是一種問法。
“老師，我這個問題我是這麼想的，xxxx，請你看看有什麼問題沒，如果沒問題，我就這麼做好不好？”這是另外一種問法。
你能感覺到什麼差異嗎？
前者，你自己的問題自己都描述不清楚，問的又是開放性問題，回答的人很不好回答，相當於要替你思考，這很多情況下都會遭到拒絕，簡單的回答就是“你自己看吧，這個問題應該你自己解決的。”。
後者，其實已經融入了自己的思考，自己想出瞭解決方案，僅僅是請對方點評一下，這一方面體現出對對方水平能力的尊重，另一方面，這是封閉性問題，對方回答很輕鬆，就是“是”或“不是”。自然願意回答。
而且，這裡面還有個隱含的陷阱，你如果說“不是”，批評我的方案，一般說來，中國人說話，有個最基本的原則，就是你如果說別人不好，一定要指出來，為什麼不好，好又怎麼做？因此，對方如果否定你的方案，一般不用問，他自己就會跟你說正確的該怎麼做，如果意見不同意，還可以多找幾個人來討論，其實都很容易。
你看見沒，其實就是簡單一個語言技巧，你這個問題也就不是問題了。
現在你能明白我在說什麼了嗎？