我們20組選題是關於兒童素養教育的騰訊公益專案，小組成員一共3個人，分別是李天宇，賈建超，胡翔，我們分別認領不同的板塊，我認領的是Unity3D的內容，因為是全新的領域所以學的比較緩慢，從原型開發到控制元件，也學了很多很多東西，每天都是邊學邊做的，至少日均開發3h，首先，我要承認，在專案初期，我沒有能夠儘快適應新的領域和技術。作為小組中負責Unity3D內容的成員，我面臨了一個全新的挑戰，需要學習和掌握許多新的知識和技能。然而，由於我對這個領域的瞭解較少，學習曲線相對較長，導致我在專案的早期階段表現不夠突出。其次，我承認在專案過程中可能存在著一些時間管理和工作效率上的問題。儘管我每天都在努力學習和開發，但與其他成員相比，我的工作進度可能顯得相對滯後。這可能部分是因為我對新技術的學習需要更多的時間，但也有可能是我在工作中沒有有效地規劃和管理時間，導致了效率的降低。我也要反思自己在團隊協作和溝通方面的表現。在專案的過程中，團隊協作和溝通是至關重要的，然而，我意識到我可能沒有與其他成員保持足夠的溝通和協作，導致了資訊的不暢通和工作的重複或者偏差。這可能會影響整個團隊的工作效率和專案的進展。
我要承諾，我會從這次經歷中吸取教訓，努力改進自己的不足之處。我會更加努力地學習和掌握新技術，提高自己的工作效率和質量。同時，我也會積極參與團隊的溝通和協作，與其他成員共同解決問題，共同推動專案的進展。我相信透過不斷地學習和改進，我能夠為團隊帶來更多的價值，為專案的成功貢獻自己的一份力量，我會在第二階段衝刺中，儘自己的全部精力，做一個勇往直前的豬，而不是一個圍觀的鸚鵡，建民老師講的很有道理，我會繼續完成遊戲的開發，實現攻擊動畫，字幕對話，揹包，受傷機制，NPC任務等後期工作，然後自學Unity和WEB的互動，讓玩家透過進入遊戲，接受NPC任務，在暮色森林打怪，怪物頭上有各種不好的心理，比如焦慮，不安，惶恐等，讓玩家和怪物戰鬥，認識到什麼是壞情緒，什麼是好情緒，然後來到最後的BOSS關卡，打敗自己的壞的一面，最後遊戲勝利，把打倒的怪反饋到web端。