軟體工程作業

1.中小學生：直接面向使用者群體，他們是軟體的終端使用者。透過與他們交流，可以瞭解他們的學習習慣、興趣愛好、學習需求等，從而設計出更符合他們需求的軟體。
2.教育專家：富有教育經驗的專家可以提供寶貴的意見和建議，幫助確定軟體的教學內容、教學方法等方面，確保軟體符合教育理論和實踐。
3.家長：家長對孩子的學習情況瞭如指掌，他們可以提供關於孩子學習需求、學習困難等方面的反饋，幫助最佳化軟體設計。
4.教師：教師瞭解學生學習情況，可以提供寶貴的教學建議和意見，幫助確定軟體的教學內容和難度設定。
5.教育機構：與教育機構合作，可以獲取到更多關於教育領域的資訊和資源，幫助軟體的開發和推廣。