基礎教育資訊化應用現場會召開

2016年11月25-26日，第四次全國基礎教育資訊化應用現場會在湖北省武漢市召開，各省、自治區、直轄市以及計劃單列市教育行政部門分管負責同志，負責資訊化應用的部門負責同志等120人出席了會議。教育部副部長李曉紅出席會議並講話。

會上，8個單位介紹了資訊化應用方面的經驗和做法。這些經驗做法以應用為驅動深度融合，源於問題、基於實際、有效可學，充分展現了近年來基礎教育資訊化應用工作的成果。

李曉紅指出，近年來，各地積極探索、大膽實踐，不斷推進基礎教育資訊化應用工作，促進教育公平，提升教育質量，取得了顯著成效。

李曉紅強調，“沒有教育資訊化就沒有教育現代化”，要把教育資訊化擺在重要戰略位置，將其作為實現教育現代化的基礎支撐和必要手段，以資訊化驅動教育現代化，縮小城鄉區域校際的辦學水平差距，實現優質教育資源的共享。要強化資訊化對基礎教育課程改革的服務和支撐，通過資訊科技與教育教學的深度融合來推動教學理念、教學模式和教學內容的改革，增強教育供給的多樣性和學生學習的選擇性，使廣大師生從教育資訊化的應用中受益，把素質教育的要求落到實處。

李曉紅提出，要認真貫徹落實第二次全國教育資訊化工作電視電話會議和《教育資訊化“十三五”規劃》的部署，聚焦深化應用，融合創新，著力在完善政策、健全機制、狠抓落實上下功夫。要探索建立促進教師應用資訊化的激勵機制，緊緊依靠廣大教師，充分調動他們的積極性、主動性，使他們“會用、樂用、常用”；要建立健全資源開發利用的長效機制，圍繞立德樹人根本任務，更新優化既有資源，堅持形式為內容服務，建設符合學科教學實際、體現新課程教學理念、有引領示範作用、能有效支援課堂教學和個性化學習的優質課程資源體系，為中小學校提供基本資源服務保障；要建立完善基礎教育資訊化應用的保障機制，明確政府在教育資訊化經費投入中的主體作用，建立多元化投入機制；要探索建立一套科學合理可操作的資訊化應用標準體系。

據悉，在現場會召開期間還同步舉辦了教育教學資訊化交流展示活動，觀摩人員上萬人。

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