第六部分　校對規範知識

數字用法規範

一、

20世紀80年代不能寫成二十世紀八十年代

20世紀三四十年代不能寫成20世紀三、四十年代

1987年10月17日

4時35分

說明　世紀、年代、年、月、日、時刻應當使用阿拉伯數字

二、

1980年不能寫成80年

1950-1980年不能寫成1950-80年

說明　年份不能簡寫

三、

1996-09-12

說明　月和日是個位數時在十位上加“0”

四、

丙寅年十月十五日

康熙十五年

星期一

說明　夏曆和清代以前歷史紀年用漢字；星期幾一律用漢字

五、

一個人

三個單位

兩本書

三五天

十三四噸

七八十種

說明　不表示科學劑量和不具有統計意義的數字的一位數用漢字；以相鄰兩個數字（一、二、„„九）表示概數用漢字，數字間不得用頓號隔開

六、

幾十架次

十幾天

說明　帶有“幾”字的數字表示約數，必須使用漢字

七、

25千米不能寫成2萬5千米

說明　阿拉伯數字中間不能夾有單位數詞

八、

二萬五千里長徵不能寫成2萬5千里長征

說明　具有色彩的語句用漢字

九、

1℃～15℃

60%～68% 不寫成60%-68%

說明　用阿拉伯數字表示數值範圍時，最好使用波紋連線號“～”

十、

五四事件不寫成“五·四運動”

“九一三”事件

“一二·九”運動不寫成“一二九”運動

說明　含有月日簡稱表示事件、節日和其他意義的片語，涉及1月、11月、12月的，應用間隔號“·”將表示月和日的數字隔開。是否使用引號，視事件的知名度而定（知名度高的不加引號）

十一、

部隊番號、檔案編號、證件號碼和其他序號，用阿拉伯數字

示例：84062部隊　　　　　國辦發[1999]9號檔案

標點符號使用規範

引用的話如果是完整的，末了的句號（或問號，歎號，省略號）置於引號內。

如果引號內的話只是句子的一個成分，則末了的標點符號不引用。

引號最基本的用法是引用，引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來，分三種情形，例如：

1) 丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說：①“先餵飽你！”

2）“哎呀，真是美極了！”皇帝說，②“我十分滿意！”

3）“怕什麼！海的美就在這裡！”我說。③

說明：例1）是說話人在前，說話在後的情形，例2）是說話人在中間，此前此後都是他說的話的情形，例3）是說話人在後面，前面是他所說的話。上述三個例句中的①②③處分別用冒號、逗號和句號，這是由引號所引發的固定搭配，不能變動。

間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代，就很難發現它是引用。例如：

4）適當地改善自己的生活，豈但“你管得著嗎”，而且是順乎天理，合乎人情的。

5）現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼備，充滿生機”。

6）唐朝的張嘉貞說它“製造奇特，人不知其所為”。

由4）、5）、6）我們可以看出，跟引回號在一起的句號或逗號，都要放到引回號之後。如此相對照，直接引用是完整地明引某人原文，句號或逗號等打在引回號之前。

一般地說，起引號跟引回號要成對用，但也有例外，即一段接著一段地直接引用時，中間段落只在段首用起引號，該段段尾卻不用引回號。例如某人說了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號，回引號只用在第五段末。另外，引號裡面又要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如：

7）我聽見韓麥爾先生對我說：“唉，總要把學習拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了：‘怎麼？你們還自己說是法國人呢，你們連自己的語言都不會說，不會寫！„„’不過，可憐的小弗郎士，這也並不是你一個人的過錯。”

引號除了引用外，還具有強調的作用，例如：

8）從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。

9）說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了。

另外，引號還有反語的效果，用來表示諷刺和嘲笑。例如：

10）他們（指友邦人士）的維持他們的“秩序”的監獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。

例10中的引號，表明秩序是不合理，文明是自我標榜，其實一點也不文明，用的是反話正說，具有嘲笑的客觀效果。

數字該用阿拉伯數字還是漢字表示

1.“1989年底”“2000年初”和“1989年年底”“2000年年初”那一組是正確的？

2.當說“15000人”時用阿拉伯數字，那麼，在說“15000多人”時，其數字應該用阿拉伯數字還是有漢字？謝謝！

答：“1989年底”和“1989年年底”都是正確的。但“1989年底”的說法顯得簡潔，用得也比較普遍。如果不是特別要強調“年底”的意思，用“1989年底”的說法比較好。

“1500人”和“1500多人”中的數字是用阿拉伯數字還是用漢字要看用於什麼地方。如果用於科技類文章或者具

有統計意義的地方，最好用阿拉伯數字，如果是反映日常生活的文章，則可用漢字。

但是，一定要注意整個文章的體例，在一篇文章中或者使用阿拉伯數字，或者使用漢字，保持一。不能一會兒使用阿拉伯數字，一會兒使用漢字。

圖書總字數的計算方法

圖書總字數的計算方法，一律以該書的版面字數為準，即：總字數＝每行字數×每面行數×總面數。

⒈除環襯等空白麵不計字數外，凡連續編排頁碼的正文、目錄、輔文等，不論是否排字，均按一面滿版計算字數。分欄排版的圖書，各欄之間的空白也計算版面字數。

⒉書眉（或中縫）和單排的頁碼、邊碼作為行數或每行字數計入正文，一併計算字數。

⒊索引、附錄等字號有變化時，分別按實際版面計算字數。

⒋用小號字排版的腳註文字超過5行不足10行的，該面按正文滿版字數加15%計算；超過10行的，該面按註文滿版計算字數。對小號字排版的夾註文字，可採用摺合行數的方法，比照腳註文字進行計算。

5．封一、封二、封三、封底、護封、封套、扉頁，除空白麵不計以外，每面按正文滿版字數的50%計算；版權頁、書脊、有文字的勒口，各按正文的一面滿版計算。

6．正文中的插圖、表格，按正文的版面字數計算；插圖佔一面的，按正文滿版字數的20%計算字數。

7．以圖片為主的圖書，有文字說明的版面，按滿版字數的50%計算；沒有文字說明的版面，按滿版字數的20%計算。

8．樂譜類圖書、地圖類圖書，按滿版字數全額計算。

9．外文圖書、少數民族文字圖書，拼音圖書的拼音部分，以對應字號的中文滿版字數加30%計算。