圖靈讀者群辯論賽 賽後感

本次辯論賽的主題是網路對青少年的利弊影響。 先來看看群裡朋友的一些精彩觀點。反方舉例玩cf的青少年人數很多這說明網路的弊端。反方通過舉例說明使論點有了論據之後顯得擲地有聲。再如反方講述”人應該多和他人，自然交流“的觀點從側面來論述上網對青少年的危害性。正方則突出網路的重要性如”網路帶來的不僅是資訊時代，更是物聯網的時代“，這是從發展的觀點來論述也顯得十分有理。

在我看來，網路對青少年來講就是一把雙刃劍，有利有弊。只不過問題是”利大於弊“還是”弊大於利“，其實這個問題在我看來沒有答案。對於具體問題是要具體分析的，青少年的價值觀不都是相同的，所以他們對網路的認識以及態度肯定也不同，那顯然網路對他們的影響也大相徑庭。就舉個例子來說，我生活中的同學是很少會拿著連網的電腦去程式設計，相反他們利用網路一起玩遊戲。然而也有很多的大學生每天網上睡的很晚在做各大OJ的題目，所以，同樣的是網路，對青少年產生了完全不同的影響。我們在"青少年”和“網路”這兩個名詞上都不能泛泛而談。

就單從“網路”的角度出發，網路的確是很有利處的，網路使我們進入了一個新時代，青少年通過網路認識了很多的新鮮事物，開闊了視野，增長了知識。再如青少年可以通過網路自學一些課程，充分利用課餘的時間，青少年在網上也可以認識到更多的朋友。但這些東西的背後似乎又隱藏它的弊處。新鮮事物可能是不好的東西，知識也不一定是健康的，所謂的朋友更不必說是真誠的。所以網路的弊處也並不少。事實上，絕大多數的事物都具有兩面性，黑格爾講“存在即是合理”，事物存在都有其理由，所以我們不妨去接受它，而不是當它有了不利因素後就將其扼殺於搖籃裡。我們可以減少其不利之處。對網路方而言在構建網路環境時應主動去掉不良內容，增添健康積極的內容。採取對不良內容的發起者進行嚴懲等強硬手段。 從青少年角度出發：青少年應自覺抵制誘惑，多去接觸有利於自身發展的事物。

總的來說，網路的出現的確使青少年更貼近於社會，有助其更全面的發展，我們不能因為網路的弊端而不使青少年接觸它，也不能因為青少年中一些群體的不良現象而忽視了網路的積極作用。青少年利用網路獲得的成就是巨大的，網路也使他們更加成熟。這似乎就好比一個小公司在初入市場時受到的更多是打擊，但它也只有融入這個混亂的市場中，才不更落後於別人，也只有這樣，才能使自己發展的強大。 注：上述的觀點只是本人的一些拙見，聽之笑之，一任諸君。