快樂的星期天：Scratch少兒趣味程式設計

昨天下午，在中關村圖書大廈，圖靈舉辦一次了Scratch少兒趣味程式設計活動，《Scratch少兒趣味程式設計》的譯者陶旭老師和她的兒子項遠方小朋友親自為大家帶來了一堂十分有趣的少兒程式設計課。

活動開始前，家長帶著孩子到達活動地點：中關村圖書大廈五層多功能廳。

活動開始啦，我們的小項老師正在教小朋友們如何讓小螞蟻在一條彎曲的線上動起來。看，他是多麼認真！

小項老師這次來，還帶了兩位小老師，就是他的同學。這是其中一位小老師正在指導遇到問題的小朋友。

整個活動中，大家都很活躍，有好幾位小朋友因為積極回答問題獲得了我們的贈書。家長也在幫忙孩子，和他們一起製作那些會動的小動物。

我們的譯者陶旭老師、項遠方小老師和來參加活動的小朋友合影。

再來一張大合影。 從左至右：我的同事袁野、武總、譯者陶旭和日語編輯樂馨

我突然想起來，以前在宣傳《Scratch少兒趣味程式設計》這本書的時候，遇到過的一些阻礙，很多程式設計師認為自己是做程式設計的，深知程式設計的辛苦，說什麼也不想再讓自己的小孩也來學這個。其實，在本書中的“寫給大家的問候”這一部分，Scratch之父Mitchel Resnick說得很好：“我們正處在一個數字化社會，很多時間和精力都投入到了數碼產品上。生活在被計算機、電子玩具、遊戲機、手機所包圍的環境中，大家對各種數字化產品已經習以為常了。 這樣的環境也帶來了一些問題，年輕人們只會使用這些數字媒體，而他們的創造力卻無法被激發出來。一些互動型的遊戲、動漫、模擬遊戲也只是淺嘗輒止，無法創造出自己的作品來。這不是真正意義的熟悉數字技術，只能說是處於一種類似“識字但寫不出文章”的狀態。”沒錯，就是創造力！當孩子們看到自己能讓小螞蟻和其他小動物在螢幕上走動的時候，臉上開心的表情充分說明了創造力帶給他們的快樂，這與沉迷遊戲時的狀態是完全不同的。

科技在不斷髮展，計算機的應用已經成為一股不可阻擋的潮流，讓孩子對計算機有些瞭解，掌握一些基礎的程式設計知識，不僅可以激發孩子的創造力，還能為孩子日後更快地融入科技社會做些鋪墊。

最後，再發一下本週六“Scratch少兒趣味程式設計”活動預告：

地點：北京 中關村夢想實驗室4層創客空間

時間：2月7日14:00 ～16:00

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