是時候讓孩子學程式設計了——圖靈創意程式設計培訓進行時

圖靈小博發表於2015-07-06

經過接近半年的各種嘗試:與其它教育機構合作開課,開發教師資源,建立獨創性的教育內容,參加討論會等等,圖靈面向青少年的程式設計培訓體系如今已初具雛形。

圖靈是一個計算機圖書專業出版公司,多年來一直停留在努力出好書的層面,有眾多計算機愛好者、程式設計師、發燒友受益於圖靈的技術書籍,足令圖靈人欣慰,但對於圖靈教育初衷的實現,似乎還不夠充分。

自高階語言誕生之日起,計算機程式設計走過了漫長的發展歷程,可以從多個角度展現其精彩的發展史,如從局域的演變成網路的,從程式導向的演變成物件導向的,有一個角度特別值得家長們關注:程式設計已經從繁瑣困難的語句式書寫演變成積木塊式的搭建,比如MIT的Scratch、谷歌/MIT的App-Inventor、微軟的Kodu等,在此基礎上,程式設計不再成為程式設計師們的專利,每個孩子都可以容易地使用程式設計,讓自己各種新奇的想法以最快的速度實現。

這種積木塊式的語言構建方式未來甚至有可能在成人世界流行,畢竟在當今時代,程式設計已經越來越演變為一種必備技能。如果你有了一個新奇的想法,而你並非程式設計師,你不懂Java,甚至也不懂H5,難道你不想立刻就做一個App看看這個想法效果如何嗎?難道必須花大價錢找程式設計師去實現你那些星星般一閃而過的眾多想法嗎?

在這樣一個技術演進背景下,在總理號召的“全民創新、萬眾創業”的觀念背景下,圖靈所新近聚焦的業務:面向青少年的程式設計培訓,尤為生逢其時。十多歲,是人的一生最具有創造性與想象力的年齡段,如果這些人學會了程式設計,世界將會發生多麼有趣的變化?也許中國的比爾蓋茲、賈伯斯真的就出現了。

教孩子學程式設計!這並不是一件容易的事。對於成人而言,程式設計屬於一項門檻較高的領域,需要有縝密的思維習慣、紮實的邏輯思想。如今積木塊式的程式設計已經大大降低了進入程式設計領域的門檻,但學到深處,仍需要孩子具備較好的內在思維能力。孩子有自己的優勢(思維活躍、想象力豐富、好奇心強),也有自己的弱點(知識儲備不足、抽象能力較差),如何能將計算機語言的本質與精華有效傳授給他們,並且內容上不失有趣,是一項難度不低的挑戰。

所幸的是,經過幾個月的準備,圖靈已經小心翼翼但充滿信心地行走在青少年程式設計培訓路上,圖靈的老師和圖靈提供的教育內容,會讓家長和學生充滿驚喜,必將學有所獲,受益匪淺。

是時候讓孩子學程式設計了!圖靈程式設計,圓孩子一個IT夢。

聯絡人:孫曉博 (北京圖靈公司,13671057945,010-51095181/2/3轉605)

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