Android APK反編譯就這麼簡單 詳解(附圖)

鴨脖發表於2015-04-24

在學習Android開發的過程你,你往往會去借鑑別人的應用是怎麼開發的,那些漂亮的動畫和精緻的佈局可能會讓你愛不釋手,作為一個開發者,你可能會很想知道這些效果介面是怎麼去實現的,這時,你便可以對改應用的APK進行反編譯檢視。下面是我參考了一些文章後簡單的教程詳解。

(注:反編譯不是讓各位開發者去對一個應用破解搞重灌什麼的,主要目的是為了促進開發者學習,借鑑好的程式碼,提升自我開發水平。)


測試環境:

        win 7 


使用工具:

     CSDN上下載地址:

       apktool (資原始檔獲取  下載  

       dex2jar(原始碼檔案獲取) 下載

       jd-gui  (原始碼檢視) 下載

 

       Android反編譯整合工具包(最新) 下載

 

     官方最新版本下載地址:

       apktool(google code)

  dex2jar(google code)  

   jd-gui(google code)最新版請見官方


工具介紹:

apktool  

     作用:資原始檔獲取,可以提取出圖片檔案和佈局檔案進行使用檢視

dex2jar

     作用:將apk反編譯成java原始碼(classes.dex轉化成jar檔案)

jd-gui

     作用:檢視APK中classes.dex轉化成出的jar檔案,即原始碼檔案


反編譯流程:

一、apk反編譯得到程式的原始碼、圖片、XML配置、語言資源等檔案

下載上述工具中的apktool,解壓得到3個檔案:aapt.exe,apktool.bat,apktool.jar ,將需要反編譯的APK檔案放到該目錄下,

開啟命令列介面(執行-CMD) ,定位到apktool資料夾,輸入以下命令:apktool.bat d -f  test.apk  test    


(命令中test.apk指的是要反編譯的APK檔案全名,test為反編譯後資原始檔存放的目錄名稱,即為:apktool.bat   d  -f    [apk檔案 ]   [輸出資料夾]

說明獲取成功,之後發現在資料夾下多了個test檔案,點選便可以檢視該應用的所有資原始檔了。

如果你想將反編譯完的檔案重新打包成apk,那你可以:輸入apktool.bat   b    test(你編譯出來資料夾)便可,效果如下:


之後在之前的test檔案下便可以發現多了2個資料夾:

build

dist(裡面存放著打包出來的APK檔案)


二、Apk反編譯得到Java原始碼

下載上述工具中的dex2jarjd-gui ,解壓

將要反編譯的APK字尾名改為.rar或則 .zip,並解壓,得到其中的額classes.dex檔案(它就是java檔案編譯再通過dx工具打包而成的),將獲取到的classes.dex放到之前解壓出來的工具dex2jar-0.0.9.15 資料夾內,

在命令列下定位到dex2jar.bat所在目錄,輸入dex2jar.bat   classes.dex效果如下:

在改目錄下會生成一個classes_dex2jar.jar的檔案,然後開啟工具jd-gui資料夾裡的jd-gui.exe,之後用該工具開啟之前生成的classes_dex2jar.jar檔案,便可以看到原始碼了,效果如下:

被混淆過的效果圖(類檔名稱以及裡面的方法名稱都會以a,b,c....之類的樣式命名):



三、 圖形化反編譯apk(本人未使用過)

上述步驟一、二講述了命令列反編譯apk,現在提供一種圖形化反編譯工具:Androidfby

首先,下載上述反編譯工具包,開啟Androidfby目錄,雙擊Android反編譯工具.exe,就可以瀏覽開啟要反編譯的apk


通過反編譯,你可以獲知該應用用到了什麼第3方的庫檔案,它的程式碼是如何編寫的等等。

然而,如果該APK進行了混淆處理,那麼你看到的類檔名稱以及裡面的方法名稱都會以a,b,c....之類的樣式命名,所以你可以想找到你所想得知的介面程式碼可能會十分費勁,找到了程式碼可能看起來也會很費勁,可是一個大體的思路會獲得,有了這個思路,你就可以自己去嘗試了。

本人曾經想寫一個類似唱吧的名人介面佈局,可是當初第一次接觸不知道如何去寫,進進行了反編譯,即使他的那個程式碼是混淆過的,我也看出來他是通過LISTVIEW的TYPE設定不同的ITEM佈局實現了。可能好多引用都是採用重寫VIEW來實現效果,你可以得到他的大體思路對你的開發有益無害。


還有處於一個開發者辛辛苦苦將自己的應用開發出來被別人一反編譯便成為了他自己的東西,所以要進行混淆處理:

以下是我轉載的混淆的教程:http://blog.csdn.net/vipzjyno1/article/details/21042823

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