系統整合資質 – 2011年下半年培訓市場的變化

作者：劉毅 pmpok@sina.cn 轉載註明出處

2011年下半年的系統整合資質培訓的“黃金時期”將於9月啟動，近日陸續收到了若干培訓機構針對“系統整合專案管理工程師”和“資訊系統專案管理師”的培訓廣告，回想2009年、2010年的系統整合資質培訓領域，市場上從事資質培訓的機構還是屈指可數，伴隨著新的機構加入，因此預計未來一年時間內系統整合資質培訓市場將面臨重新洗牌的局面，變化如下：

1. 培訓機構數量增多，機構質量良莠不齊。

2.培訓機構面臨師資力量的挑戰。

3.“試驗的老師”和“被試驗的學生”。

4.培訓費用將逐漸存在下降趨勢。

 

2011年 之前，從事系統整合資質培訓的教育機構屈指可數，而PMP教育的培訓機構卻是多如牛毛。2011下半年開始，從事PMP培訓的機構紛紛跨入到系統整合資質培訓的領域。這類機構在“專案管理”的培訓上非常成熟，同時有著較大的PMP的客戶群體，以往的PMP學員都可能成為其營銷的物件，利用其品牌、客戶和資源優勢將分割一部分資質培訓市場的份額。

 由於機構增多，市場需求的增長，師資資源將存在嚴重不足：主要體現在：

（1）系統整合資質培訓（系統整合專案管理工程師、資訊系統專案管理師）所涉及的知識領域包括了資訊化、軟體工程、網路、法律法規與標準化、管理科學基礎、英語、專案管理等，因此，新進入的機構將面臨師資的挑戰，對於單一的專案管理領域的，已經有成熟的師資力量，但對於系統整合師資，培訓機構明顯缺乏這種多元化的師資力量。

（2）培訓機構將可能啟用一些“專案管理”老師來切入該培訓領域，這樣帶來了兩個問題，新的老師缺乏長期的軟考培訓經驗，一時難以完全掌握這種大雜燴的考試，甚至有些老師自己也沒有參加過該考試，因此，在此類考試培訓上也存在一個摸索過程。

  教學方法、教學經驗、題型研究，解題方法等不是在短時間內能夠建立起來，因此，造成的局面是，老師在試驗性上課，在課程上可能出現課時分配不合理，主講專案管理，忽略非專案管理知識，甚至可能不講題目，不按照考綱講解知識點或者一次課分為多個專業老師來完成。學生因為本身對考試不瞭解，成為了被試驗物件。

  由於大量機構（包括PMP以及其他的組織）的介入，在經過一段時間的摸索期後，市場將逐步面臨重新洗牌的局面，某些機構的競爭可能導致培訓費用的下降。這對2012年的學員來說是利好訊息。

 

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