@程式設計師鄒欣 訪談問題有獎徵集（圖靈訪談）

鄒欣
1991年畢業於北京大學，獲得計算機軟體專業學士學位。1996年獲得美國韋恩州立大學（Wayne State University）計算機軟體專業碩士學位。2007年出版了《移山之道》，2008年出版《程式設計之美》 （合作），2014年出版《構建之法——現代軟體工程》。

現任微軟Windows中國工程團隊首席研發總監。

• 1996 – 2003年，在微軟Outlook團隊從事開發工作；
• 2003 – 2005年，在微軟內部質量工具團隊和Visual Studio團隊負責軟體專案管理工具的開發；
• 2005 – 2012年，擔任微軟亞洲研究院技術創新組研發主管，負責研究成果的產品化和創新專案；
• 2012 – 2014年，擔任微軟亞洲網際網路工程院首席研發總監，負責必應搜尋客戶端、必應輸入法、必應詞典等產品；
• 2014 – 現在，擔任微軟Windows工程院首席研發總監，負責Edge，Cortana, UWP App 在中國的發展。

也許，更多的“學子”願意稱他為“鄒老師”。鄒欣老師領導了微軟實習生和員工的軟體工程實戰培訓。並且2007年秋起，開始在清華大學微軟軟體科學試驗班講授現代軟體工程一課。其中《構建之法》一書就建立在他自己多年的實際講授經驗之上。

長達20年的一線軟體開發經驗以及6年的軟體工程教學實踐，讓鄒欣老師認識到中國高校進行軟體工程教育改革的必要性。他認為：“學習電腦的學生，很多還是以玩遊戲為主；現在來面試的學生，大部分不能在紙上寫出沒有語法錯誤的程式；”欣慰的是，“計算機行業的人士還是在興奮地討論軟體升級的問題。”

因此，他特別強調計算機從業人員的基本功，鼓勵學生像國外同行一樣，多寫技術部落格。給年輕後輩的忠告是“寫10000行程式碼，再談其他的”。他注重真槍實刀的實際操練，用評酒師反覆試酒、醫學院學生解剖屍體、MBA 學生精研案例，警醒那些只靠轉發微信、網上搜集碎片知識的計算機專業人員。這決定了他“Build to Win”的研究思想。其實不止是軟體研究，一般的學習或研究思想都可以大體分為以下幾個方向：

• Build to Learn
  通過構建專案或實驗，發現裡面的客觀規律，認識所用實驗方法的優點和缺點。用鄒欣老師的話，就是“我要單純地用我的方法，證明這個方法相對於其他方法的優點（然後就可以發論文了）。”
• Build to Show
  為了展現某個技術，特意開發一些演示為目的的軟體。雖然這些專案很吸引眼球，也經常獲得新聞報導，但是未必全面或實用。
• Build to Serve
  有些軟體或產品以“特定使用者”為目標，力求服務好這部分特定人群。但開發人員切忌一成不變、脫離實際，忽視使用者的需求。
• Build to Win
  這種思想強調 “獲得市場認可“ ，以市場為導向構建軟體。這也是種種學術發現、技術突破、流程創新、靈光閃現最好的試金石。鄒老師認為，這就是“用所有能幫上忙的方法，做出最好的結果（我們就可以出產品了）”

想了解更多鄒欣老師的故事，歡迎在評論區提問，圖靈訪談將帶著你的問題，對話@程式設計師鄒欣。最終入選的提問者，將獲得圖靈社群送出的圖靈電子書一本。

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