數學女孩1 第九章續寫(傅立葉級數解決巴塞爾問題)
這時,一個男孩向泰朵拉招手。似在詢問是否能過去。
泰朵拉望向米爾嘉,米爾嘉點了點頭。(嗯?)
“中國人。”米爾嘉說。
這時男孩也向我們說了話,“你們好,我是鄭浩,泰朵拉的同班同學,我是來自中國的交換生。”
泰朵拉的臉突然變紅,她看了我一眼。
真可愛。
他拿起了泰朵拉的筆記本。
“sin x=0的解集一定是實數啊。”
“鄭浩……你。”泰朵拉說。
但鄭浩開啟了話癆模式。
話癆?
“我們可以用反證法。
我們假設存在複數a+ib並且a,b∈R,b≠0使得sin(a+ib)=0.
複數的正弦怎麼可能,對啦,尤拉公式。
“我們有尤拉公式 。 ”
“尤拉公式是怎麼回事。”泰朵拉問
我想到之前給泰朵拉講的級數,鄭浩還沒反應過來,我回答了。
“泰朵拉,是這樣的
我們之前不是求出了sin x的冪級數嗎,
我們現在對cos x與e^x做同樣的事。”
話還未完,泰朵拉就拿過了筆。…
“學長讓我來。
“係數……cos x微分……e^x微分,嗯
學長是這個嗎?
”
“是的,很好。”
泰朵拉笑了。
“接下來我們把e^x的級數的x替換成ix,就有
我們把不含 i 的放一邊,含 i 的放在另一邊,則可以得到: 把級數換成函式就得到了尤拉公式
。 ”
“嗯,知道了謝謝學長。”泰朵拉說。
鄭浩繼續。
“我們知道
sin(a+ib)=sin a*cos ib+sin ib*cos a.
並且
只要將尤拉公式中的x替換成ix,-ix就有
e^i(ix)=e^(-x)=cos(ix)+isin(ix)
e^i(-ix)=e^x=cos(ix)-isin(ix) 解出
sin ix=(e^(-x)-e^x)/(i2)=i(e^x-e^(-x))/2=ish x,
cos ix=(e^x+e^(-x))/2=ch x.
因此,*sin(a+ib)=sin a*ch b+icos a*sh b.* ”
“sh x和ch x是雙曲正弦sinh x和雙曲餘弦cosh x嗎?”泰朵拉看著鄭浩問道。
“是的。沒想到你這也知道。”鄭浩說。
“我在課外書上見過。”
鄭浩繼續。
“我們令sin(a+ib)=0,
所以sin a*ch b+icos a*sh b=0,
即是sin a*ch b=0且icos a*sh b=0,
之前我們有a,b∈R,b≠0;
所以sh b≠0則cos a=0,於是sin a≠0,ch b≠0,故sin a*ch b≠0,與之前in a*ch b=0矛盾。
sin x=0無複數解。 ”
"雖然沒有表明正餘弦的和角公式對複數也成立,你的證明已經很完整了。”米爾嘉說。
我還以為已經嚴謹了,原來還有問題,不過這用復指數就能證明了吧。
"鄭浩原來你數學也這麼好。”泰朵拉像是發現了新世界。
“唉,某人只知道向學長問那會管我。”語畢,泰朵拉臉頰微紅,瞟了我一眼。
“泰朵拉你知道嗎,雖然我們把
叫尤拉公式,但尤拉老師不是第一個證明它的人,尤拉老師在1748年的《無窮小分析引論》首次出現,而羅傑·柯茨在1714年就得到了等價形式
但尤拉老師是使用最多的人,所以叫尤拉公式。不過巴塞爾問題真是尤拉老師第一個廣受讚譽的工作。”
“啊,還能這樣!”泰朵拉感慨道。
“數學史上這樣的事還很多呢。”鄭浩偏頭說道,“對啦,巴塞爾問題我還會其他的證法。”
他又一次開啟了話癆模式。
“我會用到傅立葉級數。”
“什麼是傅立葉級數呀!”泰朵拉站了起來。
“哎呀,我正在講。
“每個以2π為週期的函式f(x)都可以用正弦函式和餘弦函式構成的無窮級數來表示,就是說每個這樣的函式都有
f(x)=”
米爾嘉將雙掌交叉,將雙手支在桌上平靜的說:“1807-1822年,法國數學家傅立葉對它進行了實證物理觀點的基本數學研究,不過他的研究還是以對於分析的基本概念的舊解釋作為基礎的。最後,在1829年,德國數學家狄裡赫雷以近代數學中所要求的嚴謹性,證明了以2a/2π為週期,並且周期函式在有限的區間內,只有有限個和有限個極大值和極小值,就可以展開為一致收斂於它的傅立葉級數。”
“那麼,問題就是求出係數了。”
“用研究函式最有力的工具之一的微分嗎。”泰朵拉說。
這是我之前告訴她的,真有心,細心。
“可不行歐,泰朵拉。sin x與cos x的微分是迴圈的。
所以微分是求不出係數的。”
“哦。謝謝學長。”泰朵拉有些喪氣。
“不過,”鄭浩說,“研究函式最有力的工具之一的還有,integral,積分。”
“鄭浩!”
“哈!”
“我教你學英語時,你記單詞可沒那麼積極啊。”泰朵拉看起來有些生氣。
“嗯。。。這不一樣啦。”
鄭浩趁機繼續。
“我們注意到
總之就是對正餘弦乘積的(上下限為π和-π)積分為零,而對正弦正弦乘積或餘弦餘弦乘積,只有當頻率相同(也就是x的係數)時積分才為 π。 記住它後面就好辦了。”
“哎呀,積分是什麼我還不知道呢。”泰朵拉突然說。
我又跟她解釋了一下。
鄭浩繼續。
“如此,我們就可以得到
k≠0
這樣係數就求出來啦:
”
“哎呀,看得我頭疼,好複雜。”泰朵拉抱怨道。
我笑了笑,安慰道:“其實也不復雜,它們是對應的,如果你要求cos nx的係數就用f(x)cos kx積分,如果你要求sin nx的係數就用f(x)sin kx積分,最後記住因子就好了。”
泰朵拉思考了一會兒,點頭道:“謝謝學長。”
“如果用影像來理解就會更加理解。”米爾嘉接過筆,“我們考慮這樣的函式f(x)它在-π到0為-1,0到π為1,以2π為週期。
然後用級數有限項和去逼近它。為了方便,我們只考慮-π到π內的影像。 因為這是一個奇函式,所以不用管常數項和餘弦係數。我們經過積分便有
也就是說
這樣
”
“呀!這樣的段段函式被連續的函式表示出來啦!”泰朵拉很是驚訝。
什麼段段函式呀?唉,泰朵拉。
“這可是一個動態過程,讓我們繼續下去。”米爾嘉繼續。
“我們在座標系上分別畫出
”
“這好像一層層的波浪的疊加呀!波浪的起伏相消相減就得到了f(x)嗎?”泰朵拉用手在空中比劃著。
“嗯,是的。還像音樂。”米爾嘉將手放在桌上,手指彈著她心裡的琴,“x的最小系數-1-(也就是級數中頻率最小的一項)是基音,而其他項是高次諧音,它們合起來就是一種音色,一個這樣的函式就是一種音色。你們聽到了嗎。”
這就用無限得到了有限嗎。
這時,鄭浩繼續。
“對巴塞爾問題我們用它就行了。我們令x=π/2就可以得到 ”
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