學習的學習之七—如何應用元知識

總結規律往往是用歸納法，可以從眾多現象中尋找背後的規律。而應用規律來來設計實現過程則要複雜的多。總結規律和應用規律之間的難度區別就在於“知道”和“做到 ”的差別。

刻意練習我們學到的元知識，是我們真正掌握它的關鍵。刻意練習就是要做到兩方面的重複：第一，在不同的場景中，重複應用同一個元知識；第二，在不同的時間裡，重複應用同一個元知識。要實現這兩種重複，就需要藉助外部資源來掌握元知識。

文/黃成甲

藉助外部資源掌握元知識

藉助外部資源掌握元知識就是首先要重新界定問題。比如：孩子不聽話該怎麼辦？可以重新界定為如何讓自己的意見來影響別人。當我們重新界定了問題，答案就很清晰了。我們可以藉助外部世界沉澱的很多解決方案來處理這類問題，例如：西奧里尼的心理學著作《影響力》裡提供的解決方案：互惠、喜愛、承諾一致、社會認同、權威、稀缺。這6個方法應該是構建影響力最底層的規律。

1.確保所有人的聲音你都能聽到。這麼做其實是互惠的一種形式。你通過給予別人注意力和關心，從而利用互惠效應，讓別人更重視你的意見。

2.規則穩定，有可預見性。這麼做是承諾一致的一種應用。如果你朝令夕改，就會打破別人承諾一致的理由，你的權威自然受損。

3.公平，執法一視同仁。公平是融合了互惠、喜愛和承諾一致的要求。

這就是換一個視角看問題的妙處。

刻意練習掌握元知識

抓住問題的本質進行練習

抓住問題的本質進行練習，就是訓練“心理表徵”。例如品牌命名的關鍵就在於降低傳播成本。如果你對品牌命名有這樣的認知深度（認知效率）。你也能推匯出品牌命名的20種方法。

抓住問題的本質進行練習就是想辦法訓練你的心理表徵。

大量地持續練習

大量持續的練習就是每天高強度的思考和閱讀，一點點的挖掘出自己看問題的能力，讓自己越來越容易直指要害，反思問題才能讓別人覺得深刻。

我們能成為頂尖選手並沒有什麼祕訣，而是對可能是基本技能的東西有更深刻的理解。

元知識與預見性認知

學習知識的終極目的無非三個：解釋問題、解決問題和預測問題。

關鍵的預見性認知

在困難的情境下，不同的人會做出不同的選擇。通常的解釋就是：性格差異。這種差別更多來自我們對未來的相信程度。如果一個人具備“預見性認知”的能力，那他的優勢就要大很多。

問題的關鍵在於：第一，我們能夠培養預見性認知的能力嗎？第二，如果可以，要怎麼做呢？

先說第一點，我們能不能獲得預見性認知？答案自然是可以。比如，雖然我現在活著，但是我們知道每個人都會死，我也不例外。這就是預見性認知。雖然這個例子很簡單，但它背後隱藏了一個關於預見性認知的重要規律：如果你能夠了解一件事情的基本發展規律，比如人人都會死，你就能做出一些關於未來的判斷。

那麼這就涉及第二個問題了，如何獲得預見性認知？要想獲得預見性認知，一個重要的環節便是掌握元知識。不過，對這個問題的解答，讓我們先反過來思考，看看怎樣做會阻礙我們獲得預見性認知。我在觀察別人和反思自己的思考過程中，發現有兩個認知習慣阻礙著我們獲得預見性認知，那就是應激性反應和單因果思考方式。

應激性反應與單因果思考方式

針對問題的本能的應激反應和單因果的思考方式，使我們在考慮得失時，很容易陷入細節的問題或表象的問題裡。“窮人思維”就是一個典型的例子——窮人的思維頻寬被眼前的危機佔滿了，他們沒有多餘的空間來考慮長遠。其實，我們大多數人也都有這種窄頻寬的窮人思維、單因果的思考方式，只不過再物質資源更緊缺時，我們會不由自主地進一步強化這種現象。

結構性反應與系統化思考方式

與應激反應相對應的是結構性反應。所謂結構性反應，是指我們在做選擇時，不僅要根據接觸到的現象做出反應，還要思考這個現象的系統結構是什麼。在股市裡，幾乎人人都知道一句話：別人買進的時候，你賣出；別人賣出的時候，你買進。不過，縱然股民知道這一點，大部分人也做不到，因為他們知道的仍然是一個“現象”。這底層的結構就是：今天的我們是由過去我們的選擇鑄就的。那麼，明天的我們，也是由今天的選擇決定的。我們的不同選擇，造就了不同的力量結構，就會推動未來向不同的方向發展。找到今天的結構，就能找到投資明天的機會。

解釋問題的三個層次

培養“預見性認知”的能力可以用一個等式來表示：

對問題的預見性認知=影響問題發展的結構（基礎規律）+獲得具體資訊的數量與質量

基礎規律就是元知識，而預見性認知的質量，很大程度上取決於我們對問題的界定：我們面臨的問題究竟是什麼？

人們對問題的解釋大致可以分為三個層次：現象解釋、技術規律解釋和通用規律解釋。

比如，對於“得到”APP為什麼能夠快速崛起，可能就有這三個層面的解釋：

現象層面：因為有羅輯思維這個900萬使用者的公眾號導流，所以發展速度快啊！

技術規律層面：在內容方面：有羅輯思維多年內容製作的基礎，所以內容質量很高。在支付方面：因為支付寶、微信等移動支付的成熟，為內容付費的技術壁壘被打破。在時機方面：正趕上網際網路內容創業的風口，受關注度高。

底層規律：使用者價值第一：知識對經濟的推動作用越來越大，同時免費的資訊極度氾濫，這反而使獲取價值資訊的成本越來越高。因此，使用者產生了通過付費獲得優質內容、節約時間提升競爭力的需求。品牌效應：羅輯思維為新創立的“得到”品牌提供了重要的質量背書，這為吸引種子使用者起到了重要作用。規模效應：採用音訊而非羅輯思維傳統的視訊節目形式，極大地降低了內容製作的難度並縮減了生產週期。這一變化使“得到”在使用者快速增長後，仍能較好的應對大家對節目數量的需求，進一步發揮規模效應。從眾效應：當使用者規模達到一定邊界後，就會引發從眾效應。如果這一趨勢增強，將使“得到”本身的品牌效應進一步放大。邊際成本低：採用標準化的內容生產方式（訂閱、說書、說課等），再加上幾乎無售後和線下環節，使使用者增長的邊際成本幾乎為零，這能夠進一步支援和放大規模效應。綜合效應：以上幾個效應相互作用，共同影響“得到”業務的發展。