培生攜手微軟亞洲研究院，以人工智慧技術賦能個性化學習

今天，繼上一年成功釋出英語學習應用“朗文小英”後，培生與微軟亞洲研究院共同宣佈簽署戰略合作協議，進一步深化合作。

培生與微軟亞洲研究院的緊密合作始於2017年9月，雙方聯合開發了朗文小英這一基於微信平臺、以人工智慧為驅動的互動式英語學習應用。朗文小英將培生的原版英語課程《朗文小學英語》（LWTE）與微軟先進的人工智慧技術完美融合，為學生打造個性化學習體驗。

培生與微軟亞洲研究院戰略合作簽約儀式

目前，全國過百所領先小學正在使用《朗文小學英語》作為英語教材，在過去十年中，這一教材已幫助逾20萬小學生提高了英語能力。《朗文小學英語》是朗文家族的眾多出版物之一，作為培生教育旗下的重要品牌之一，朗文已有近三百年的歷史。培生一直致力於滿足人們不斷變化的教育需求。朗文小英結合了最優質的內容和最先進的科技，旨在幫助解決中國英語學習者在移動和人工智慧時代的需求。

培生大中華區董事總經理林國章先生表示：“儘管提供給老師和學生的資源都已非常豐富，但英語教學依然充滿挑戰。朗文小英將得以打造一個包括線下課堂教學、線上課內學習、移動解決方案以及社交媒體線上輔導在內的同步學習環境。它不僅是課堂學習的補充，還能更加明確地呈現學生的表現，從而幫助提高教學效率和效果。”

由微軟亞洲研究院提供的人工智慧技術，賦予了朗文小英互動式的智慧學習體驗。20年來，微軟亞洲研究院一直致力於推進電腦科學前沿技術的發展— 探索技術的未來方向，不斷尋求技術突破。尤其是在人工智慧領域，微軟的突破性研究成果引領整個行業在計算機視覺、語音識別和機器閱讀等領域超越了人類的對照水平。這些成果加快了行業應用的程式，也使得培生與微軟亞洲研究院的合作水到渠成。

微軟全球資深副總裁、微軟亞洲研究院院長洪小文博士表示：“朗文小英為利用微軟人工智慧技術賦能教育樹立了一個很好的榜樣。希望微軟與培生的合作，能夠改善語言學習體驗，提高中國英語學習者的學習效果。同時我們看到，培生等教育行業的開拓者，正在探索如何利用人工智慧技術進行數字化轉型。作為技術推動者，微軟非常高興能夠參與到這個過程當中。我們將不遺餘力地通過‘數字化轉型即服務’，助力各行各業的合作伙伴在數字化轉型大潮中佔得先機。”

微軟全球資深副總裁、微軟亞洲研究院院長洪小文博士

朗文小英提供了包括詞法星球、聽讀魔法屋和語音加油站在內的幾個關鍵模組，搭載了口語評測和自然語言處理兩項關鍵技術。其中，口語評測部分由微軟的語音識別和語音合成技術提供支援；語義理解、記憶曲線模型和發音錯誤檢測等技術也在其中得以應用。“人機對話”的實現更為學習者聽說技能的提升提供了強大的輔助。

培生的戰略是以技術和服務驅動內容與評估，幫助可規模化地改善教學效果，提供個性化學習體驗。微軟則為眾多機構提供了強大的平臺和領先的創新科技，將智慧注入到產品和服務當中。朗文小英是培生數字化轉型最成功的案例之一，也展示了培生合作致勝的發展路徑。  

培生集團執行長範嶽涵（John Fallon）

在培生集團執行長範嶽涵（John Fallon）及來自培生和微軟亞洲研究院的多位高層領導的見證下，雙方於今日在北京簽署了戰略合作協議，共同推進此項合作。未來,該項合作將可能惠及數百萬中國及其它國家和地區的學習者。

掃描二維碼，試用“朗文小英”：

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