一個月速通高一生物。

sunkuangzheng發表於2024-03-26

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\[\Large \textbf{必修一} \]

\(1\) 章 走進細胞

\(1\) 節 細胞是生命活動的基本單位

(一)細胞學說及其建立過程

\(\color{blue}\checkmark\) 細胞學說的內容:

  • 細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發育而來,並由細胞和細胞產物所構成。
  • 細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用。
  • 新細胞是由老細胞分裂產生的。

\(\color{blue}\checkmark\) 細胞學說的意義:

細胞學說揭示了動物和植物的統一性 \(^\dagger\),從而闡明瞭生物界的統一性。生物學的研究進入細胞水平,併為後來進入分子水平打下基礎。

\(^\dagger\) 另外一些常見的正確表述是,細胞的統一性、生物體結構的統一性。一些常見的錯誤表述是,細胞的多樣性。

\((^*)\) 細胞學說的建立過程:

  • 比利時維薩里:器官水平。
  • 法國比夏:組織水平。
  • 英國羅伯特 · 胡克:發現並命名細胞。
  • 荷蘭列文虎克:觀察到細胞。
  • 德國 \(\color{red}\texttt{施萊登}\)\(\color{red}\texttt{施旺}\) 建立細胞學說。
  • 德國魏爾肖補充細胞學說:細胞透過分裂產生新細胞。

(二)細胞是基本的生命系統

\(\color{blue}\checkmark\) 生命系統的結構層次:

細胞 \(\to\) 組織 \(\to\) 器官 \(\to\) 系統 \(\to\) 個體 \(\to\) 種群 \(\to\) 群落 \(\to\) 生態系統 \(\to\) 生物圈。

\(\color{blue}\checkmark\) 細胞是最基本的生命系統的結構層次,各層次生命系統的形成、維持和運轉都是以細胞為基礎的。

\(2\) 節 細胞的多樣性和統一性

(一)觀察細胞

\((^*)\) 高倍顯微鏡使用方法:

低倍鏡下找目標 \(\to\) 移動裝片至視野中央 \(\to\) 換高倍物鏡 \(\to\) 調節光圈、反光鏡和細準焦螺旋 \(^\dagger\)

\(^\dagger\) 此處不能轉動粗準焦螺旋。

(二)原核細胞和真核細胞

\(\color{blue}\checkmark\) 真核細胞和原核細胞的分類依據:細胞內有無 \(\color{red}\texttt{以核膜為界的細胞核}\)

  • 有以核膜為界的細胞核:真核細胞。例子:動物、植物、真菌。
  • 無以核膜為界的細胞核:原核細胞。例子:細菌。

原核細胞和真核細胞具有相似的細胞膜和細胞質,都以 \(\texttt{DNA}\) 為遺傳物質,體現了原核細胞和真核細胞的統一性。

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