（1）回想一下你初入大學時對軟體工程專業的暢想
- 當初你是如何做出選擇軟體工程專業的決定的？
從小對資訊科技的好奇，逐漸培養了興趣。
- 你覺得軟體工程是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
是我比較喜歡的領域，並不算特別擅長的領域，還有很多地方不能瞭解。
- 將來你會選擇從事軟體開發相關的工作嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出原因
會努力做這個方面的工作，想去家鄉昆明，儘量進入較大的公司，可以的希望可以去機場。
（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你 自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？已經寫過的程式碼量是多少？
在大學中，在老師的輔導下，進行了網路，小程式等等的編寫，也練習了前端後端的開發；沒有具體研究過自己的程式碼量
- 離成為一個合格的軟體工程專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
還缺乏社會經驗，以及實際工作的經驗
（3）大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。
- 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麼？
工作
- 在這種選擇下，你認為你相比其他同學來說有何優勢，有何劣勢？
比較有耐心，但性子比較慢
- 針對你的選擇，你給自己的大三設定的規劃安排是什麼?
努力學習，完成每門課的任務，豐富自己
- 未來的期望：
- （4）針對上述問題（2）、（3），你對這門課的期待是什麼？
希望對軟體工程這個工作有更具體的瞭解。
- 你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）上的目標？
有上課的時間，以及平時抽出幾個小時進行復習鞏固，希望可以掌握更多實用技巧。
- （5）據聞軟工實踐這門課非常辛苦，在開課前你瞭解過這門課嗎？
沒有
- 你會以什麼態度看待這門課？如果你加入的專案組中有隊友在中途退出你會怎麼做？
以負責的態度來看這門課，希望通過學習這門課程有一技之長豐富自己。