專案：軟體工程之四則運算
隊員：歐澤波、黃國柱
開發過程：
1.介面設計
--上學期已經做過了四則運算，不過那時是剛接觸android，而且是自學的，所以基礎很差，做出的專案存在很多不足缺陷，這次的四則運算，比上次的功能更多，更全，漏洞也少了很多，總體還算不錯！
2.功能實現
--與上學期四則運算相比，現在這個專案功能明顯多了很多，對題目的難度係數也進行了區分，分為四個階段（簡單、一般、較難、難）。簡單：由1-30以內的兩個整數進行加減。一般：由1-50以內的兩個整數進行加減乘除。較難：由1-80以內的兩個整數進行加減乘除，並與1-5以內的階乘進行加減。難：由1-100以內的兩個整數進行加減乘除，並與1-5以內的值的階乘進行加減乘除，並與1-20的值的平方進行加減。功能解析在軟體的“幫助資訊”中有。
此外，我們還在四則運算的計算中，插入了“計算器”和“答率”。“計算器”在首頁中也有，為了使用者可以直接使用，在計算中新增“計算器”按鈕，是為了在一些較難的題目中，可以藉助計算器進行計算，方便使用者計算；“答率”是為了讓使用者做題一段時間後，檢查自己所做題目的正確率，自己可為下次答題制定正確率的目標。
3.需求分析
--為了使用網路的發展和方便教學的需求，小學生在娛樂的同時，積極參與學習，達到提高運算能力的目的；另外，可以減少老師的教學負擔，使得教學不再侷限於課堂以及呆板的書面作業；此外，家長可以參與到孩子的成長中去，打破單面的教學，實現多方參與學生的成長。我們這個四則運算apk，可安裝與安卓手機中，實現隨時練習、有選擇性、可記錄性的測試系統，並能根據不同年齡段的學生出不同的題目。介面使用較為溫和的顏色背景，清晰明朗，給使用者帶來開朗的心態去使用該軟體。
4.apk下載：http://pan.baidu.com/s/1gevfJEV
5.軟體工程之四則運算開發感悟與收穫：http://www.cnblogs.com/OuZeBo/p/5050138.html