我所瞭解的ACMer主要分為以下幾類：
A類：天才型(這個在我們們學校基本不存在)，所以就不用考慮了-_- !
B類：刷題很快，題數是最多的幾個之一，但有一個習慣就是喜歡看題解，思考問題一想不出來了就想上網搜題解，最後都看題解都弄懂了，這種人早期因為刷題特別快，同一時期學的東西比別人多，是隊友眼裡的大神，感覺他懂的比別人多。因為太依賴題解，後期的問題就逐漸顯現出來：做自己見過的型別的題目的時候是大神，一遇到新題就歇菜（要知道區域賽上沒有原題），且比賽完後基本上屬於“事後諸葛亮”型別，“哦~，這題不就是那XXX嗎？這麼水我當時怎麼沒想到呢?我要是正常發揮的話，這場比賽至少能作X題啊!”，最終結果也就能解一些抵擋題，面對中檔和高檔題基本沒戲
C類：刷題較慢，喜歡獨立思考（尤其是難題，思路題），自己AC以後才查題解，為的是擴充思路，尋找不同的解法，當然不是一點不看題解，有些題目不看題解是做不出來的，只是沒有依賴題解，且刷完一個專題花很多時間去總結，也喜歡看別人部落格裡的專題總結，這種人早期學習進度較慢，比賽屢屢受虐，是別人眼裡的弱渣。後期隨著自己獨立思考量和經驗的累加優勢逐漸顯現出來，基本思想都具備了以後一直在鑽研難題，成為隊裡的主力，也就是最後能搞中高檔題的人。
D類：把ACM當成學演算法，演算法規則一個一個都記得很熟，刷題時一個題一個題的摳，無論是看書或刷題都非常認真，這種人給我的感覺就像是文科女學數學一樣，做的筆記非常認真，老師講的題也非常認真記，總結的一條條的，但最後數學成績還是那麼差。我只想說，好好的學你的專業課去吧，你丫的搞什麼ACM？
個人感覺 ACM水平=Σ獨立思考量*難度 + 經驗的累積 + 一點點天賦
而不是簡單的題數的累積，當然題數至少要達到一定量才能入門，只看書不刷題=紙上談兵