１．翻譯
軟體工程師應當致力於做出分析,規範,軟體的設計、開發、測試和維護一個有益的和受人尊敬的職業。按照他們承諾的健康,安全和福利,軟體工程師應當遵守下列八個原則:
1．公眾——軟體工程師應當始終如一地堅持公眾利益。
2．客戶和僱主——軟體工程師應當採取行動的方式是最好的客戶和僱主的利益與公共利益相一致。
3．產品——軟體工程師應確保他們的產品和相關的修改達到可能的最高的專業標準。
4．判斷——軟體工程師應當保持完整和獨立的專業判斷。
5．管理——軟體工程經理和領導者應當訂閱和促進一個道德的管理軟體開發和維護的方法。
6．職業——軟體工程師應當推進誠信和聲譽的專業符合公眾利益。
7．同事——軟體工程師應當公平和支援他們的同事。
8．自我——軟體工程師應當參與終身學習關於職業的實踐,促進倫理職業的實踐方法。
２．問題
什麼是軟體工程？
軟體工程是為了研究和應用如何以系統性的、規範化的、可定量的過程化方法去開發和維護軟體，以及如何讓把經過時間考證而證明正確的管理技術和當前能夠得到的最好的技術方法結合起來
３．總結和意見
通過１２周的學習，讓我瞭解到軟體工程是一門強調概念和知識的理解和掌握，側重軟體專案的分析、設計、實現和維護的基本技能。比較注意“點”和“面”的結合。是一門理論性較強的學科。對於理論性太強的學科，把握起來真的很困難。書上列舉很很多不錯的例子，本書既可以當有趣的故事書來讀，又可以當教科書來用，由此可見編者的水平有多高啊！張老師得水平也很高，我對他的印象真的很好，這是一位好老師，也是一位負責的老師。最近聽一個大四的學長說他軟體工程沒怎麼學，現在答辯文件的組織能力和程式碼的規範都不合格，他很是為此發愁,因此更要要好好學習這門課程。這學期一晃又過去了，總感覺什麼東西也沒學到。不過我感覺還是過的很充實的，因為我每天都會到社團裡學習，總有讓自己忙碌的事情，學好還是學不好的關鍵不是在於老師還是其他的外界因素，主要還是看自己的。
這次的軟體工程學習主要任務都是通過部落格來發布的，對於我來說是第一次通過這種方式來完成作業的。新穎的學習方式帶給我極大地興趣，讓我對著門學科產生了興趣。通過了前三週的個人作業，讓我們初步瞭解軟體工程，然後通過結對程式設計讓我學習到了在程式設計時和別人一起分享自己的觀點，可以讓別人指出你程式中的不足之處，學會了如何更好的和別人交流，如何更好的與人合作，這些都是軟體工程這門課指引我得到的。最後是團隊專案，雖然最終團隊專案破產了，但我還是從中學到了很多，一個大型的專案我們可以通過團隊來分配不同的任務最終完成這個專案。
簡單的回顧從上課到今天的事，我對軟體工程有以下建議，在以後的學習中注重課後實踐能力的培養，課堂上講一些經典的軟體工程案例，提升同學們的學習興趣，現在的軟體工程上課同學們都感覺都講的大道理，都失去了學習興趣。