| 第一週 | 第二週 | 第三週 | 第四周 | 第五週 | 第六週 | 第七週 | 第八週 | 第九周 | 第十週 | 第十一週 | 第十二週 | |
| 時間 | 上了兩節課，課後花了半小時寫部落格 | 上了兩節課，課後時間寫部落格編程式碼 | 上了兩節課，課後寫部落格編程式碼 | 上了兩節課 | 上了兩節課，課後編碼 | 上了兩節課，課後程式設計 | 兩節課，團隊部落格一篇 | 兩節課 ，團隊部落格一篇 | 兩節課，團隊部落格一篇 | 兩節課，團隊部落格一篇 | 兩節課 | 兩節課 |
| 部落格量 | 1篇 | 2篇 | 3篇 | 2篇 | 1篇 | 1篇 | 1篇 | 1篇 | 1篇 | 1篇 | 1篇 | 1篇 |
| 程式碼量 | 無 | 180行 | 192行 | 108行 | 508行 | 200行 | 看了100行 | 80行 | 150行 | 看了200行 | 150行 | 200行 |
| 瞭解的知識點 | 軟體工程的具體概念 | 回顧了C語言的知識中的迴圈結構，隨機數函式 | 回顧了C語言中的檔案知識，瞭解了在VS2013下的單元測試步驟，閱讀並了C#程式，並將程式成功上傳到coding系統 | 寫的部落格是關於如何選取團隊模式的部落格，並開始自學JAVA程式設計語言 | 所編的程式碼是結隊程式設計索所要完成的專案，程式碼目前正在修改中，未完待續，JAVA學習中，瞭解了多執行緒以及建立方式 | 將上週的結隊作業就行修改，大約增加了200行程式碼，多是一些迴圈語句的應用 | 開始團隊專案的運作了，涉及到WIN32 API多執行緒程式設計，優點難 | 簡單的看了下MFC的多執行緒程式設計， | 感謝作業系統課和作業系統老師耐心的講解多執行緒處理，但運用起來還是很笨拙 | 團隊專案進行時，真的很複雜。 | 利於JAVA寫了區域網聊天軟體的部分程式，能實現使用者接入到伺服器中了 | 專案卡住了，能接入使用者，但無法顯示出使用者聊天訊息，難道要放棄了？ |