具體問題具體分析
小明和小強都是張老師的學生，張老師的生日是M月N日，2人都知道張老師的生日 是下列10組中的一天，張老師把M值告訴了小明，把N值告訴了小強，張老師問他們知道他的生日是那一天嗎？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道 小強說：本來我也不知道，但是現在我知道了 小明說：哦，那我也知道了 請根據以上對話推斷出張老師的生日是哪一天?
註解1： 搞清楚自己知道的是那些資訊
註解2：在看過這個思考題的解答過程後， 我最大的感覺是：具體問題具體分析
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